
重点难点:学生在具体活动中用不同的物品作计量单位去测量同一长度,来经历统一长度单位的必要性教学准备:圆形、正方形、三角形、曲别针、铅笔、橡皮等教学过程:一、 情景导入,激发兴趣谈话:老师想要知道这本数学书的宽是多少,你们能帮助老师想想可以用什么办法学生发挥想象,各抒己见[设计意图]:从学生身边的熟悉的事物引入,激发学生学习的兴趣二、 组织活动,体验数学(一)、组织学生用不同的物品作标准量同一长度1、教师先明确活动的方法(1)、作为标准的物品要一个接一个地摆放,要放平摆直(2)、学生以四人小组为单位,每人从四件物品中(圆形、正方形、曲别针、三角形)选取一件不同的物品去量(3)、量好后四人小组交流汇报自己量的结果,并思考:为什么都是量数学书的宽,而量出的结果却不一样呢

益生菌不仅是人体不可缺少的物质,也是人们现在最熟悉的一种真菌大家知道益生菌对人体有很大的帮助有些人会问什么时候吃益生菌如果错过了最好的吃的时间,对健康还有帮助吗现代医学研究发现,益生菌不仅对肠道有益,而且还具有抗过敏、抗炎,能改善人体健康,具体效果如下1剖腹产、早产儿、低出生体重儿、人工喂养儿:这些儿童免疫力低,有两三天感冒或肠炎2腹泻或便秘人群:无论是细菌性、病毒性、原生动物性感染性腹泻,还是非感染性腹泻,都存在肠道菌群失调3接受化疗或放疗的肿瘤患者:化疗药物和放疗会杀死益生菌并导致肠道菌群失调表现为腹胀、便秘、营养流失和毒素吸收,这不仅影响患者的康复,而且可能迫使化疗和放疗停止4肝硬化和腹膜炎患者:他们不仅有细菌异常,而且有不同程度的脂源性内毒素血症

一、重点、难点把握、鉴赏女主人公莺莺的艺术形象,鉴赏剧作曲词的音韵美和体会其情景交融的艺术境界,是学习的重点和难点二、解决办法为突出重点,突破难点,应在疏理剧情的基础上,重点赏读若干支曲词,通过诵读、比较,让学生掌握有关知识,进行文学鉴赏的训练师生互动活动设计1、第一课时,要求学生梳理剧情,并重点赏读这出戏开头的三支曲词和结尾处【一煞】、【煞尾】两支曲词,体会曲词情景交融的艺术特点2、第二课时,重点赏读自【脱布衫】至【二煞】共十四支曲词,体会曲词中反映的莺莺的心理活动,并理解人物的思想性格课时安排2课时第一课时教学步骤一、明确目标1、大致了解剧作及课文节选的这一折戏2、重点赏读【端正好】、【一煞】、【煞尾】和【叨叨令】等几支曲词,体会其情景交融的抒情美

[design idea:make students be able to read the words that has letter combination “or” according to the pronunciation rule 1]2presentation “or”: /::/⑴teacher shows students the word “horse” and ask them a question that whether this word pronounce /h:s/⑵teacher asks students to find out the pronunciation of the word “horse” and pay attention to the other words that has “or” in a chant
(总计53416字)
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