老师叫孩子转过去并拿走一张图片，然后说转过来的时候，幼儿猜guess whats missing如果猜对了，老师问大家right其他孩子会说yes，老师可以击掌或奖励给予鼓励老师作完示范，请每次请两名幼儿来玩，一个放卡片，一个猜，猜完后再互换位置，都猜对了都有奖励7、最后再复习一遍所有动物，并强调新的动物跟它们说byebye以唱儿歌形式走向卫生间洗手结束课程（hands and shoulders)幼儿园英语教案通用精选篇5活动目标：1．学习单词：“bunny”和句型“pass the bunny”并理解其含义2．能基本听懂并按规则游戏3．愿意在集体面前表演活动准备：1．教师身穿一个大口袋的上衣（内装各种水果模型：苹果，橘子，葡萄，梨子，香蕉，桃子菠萝，西瓜和各类汽车模型：小汽车，卡车
如果买多了浪费，少了又不好看，今天我们就一起来设计一下，看看花边有多长合适，好吗（板书课题：花边有多长）三、自主探究，合作交流1、师：下面大家来看大屏幕，（课件出示：花边绕黑板转了一周）这就是我们的黑板，老师给黑板布置漂亮的花边，花边是怎样布置的生：花边是绕着黑板的边遍布置的师：通过刚才的观察，要想知道花边有多长，就是求什么呢/生：得计算黑板的周长师：黑板是什么图形，它有什么特点呢生：黑板是长方形，它有4条边相对的两条边相等两条长的边叫长，两条短的边叫宽师：同学们说的非常好，老师给大家带来两条信息（大屏幕出示：黑板长34分米，宽12分米）谁来读一下（找生读）我们根据这两条信息可以求出什么生1：我们可以求出黑板的周长
海叁是一种营养成分较为高的海鲜产品，这类海鲜产品带有丰富多彩的碳水化合物及其蛋白，是能够 壮阳补肾的，还可以健脾胃润肺止咳等，合适在春季的情况下服用尽管海参的营养使用价值很高，可是有九种人类是不可以吃海参的，例如类风湿、风寒感冒及其全身发热等病人，并且体寒的女士及其少年儿童也不可以多吃海参在我国中医药学觉得“初春温补肾阳、秋冬养阴”，春天是阳补的黄金时间中医药学觉得，海叁味甘性温，补阴温补肾阳，且补而不燥，滋而不腻，能“健脾养胃以润心脾”因此 初春能够 吃海参春天是自然界出芽活力之时，是外感风寒病症多见于之时，也是旧疾复发之季，在其中肾脏功能疾病尤其突显
⑶检查生字认读：①齐读②指名读③开火车3、我会读：⑴课件出示句子，学生自己练读⑵指名读句子，师生共同纠正：引导学生学会联系上下文读准多音字⑶自由读、比赛读，看谁读得好三、小结〖板书设计〗语文园地四小松鼠长着一条长长的尾巴听音乐是一件快乐的事望着窗外的大雨，奶奶心里很着急〖教学后记〗“我的发现”中识字方法学生较容易发现，要求认读的生字学生识记不太好多音字学生在读的过程中很容易读正确第二课时一、导入这节课我们继续学习“语文园地四”二、日积月累1、读读记记：⑴课件出示词语，学生自由练读⑵谁想读给大家听比一比谁读的好⑶齐读（可采用多种方式认读）⑷分别用上自己喜欢的词口头造句：①自己思考②指名说，及时纠正错误
（总计53648字）
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