删去第十条第二款删去第六十条第一项第六十三条中的“《中华人民共和国水污染防治法》第七十四条的规定”修改为“《中华人民共和国生态环境法典》的规定”第六十七条第二款中的“《中华人民共和国水法》第六十六条的规定”修改为“《中华人民共和国水法》的规定”十一、将《土地复垦条例》第二十二条修改为：“县级以上人民政府国土资源主管部门应当在调查评价的基础上，根据国土空间规划确定土地复垦的重点区域以及土地复垦的目标任务和要求，报本级人民政府批准后组织实施” 第二十四条第二款修改为：“县级以上人民政府国土资源主管部门应当根据土地复垦的目标任务和要求、年度土地复垦资金安排情况确定年度复垦项目” 十二、将《长江三峡工程建设移民条例》第七条中的“国务院三峡工程建设委员会移民管理机构”修改为“国务院负责三峡工程建设移民管理的机构（以下简称三峡移民管理机构）”
（学生自由发言）四、总结全文，拓展延伸1、通读全文2、学习课文后，你最大的收获是什么（要学习船长遇事，沉着冷静，不要束手无策，要想办法，用最好的办法解决问题）3、孩子得救了，而那只调皮的猴子还在桅杆的顶端，它会有怎样的结局呢课后，请大家以《猴子的结局》为题给《跳水》写续篇五年级下册语文教案通用【篇3】教学目标1．正确、流利、有感情地朗读课文2．基本读懂课文，感受作者对童年的怀念之情教学重点从作者忆童年生活的几个片断中体会童趣，感受作者的怀念之情教学难点：理解课文最后两段教学时间：一课时教学准备1．教师多媒体课件2．同学收集作者的相关信息教学过程（一）歌曲激情，解释课题1．上课前，咱们先一起来听一支歌，会唱的跟着一起唱，认真听注意歌词
小编精心整理五年级下册数学备课教案，希望这份五年级下册数学备课教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多五年级下册数学备课教案资料，在搜索框搜索五年级下册数学备课教案精选篇1教学目标1通过画、剪、观察、想象、分类、找对称轴等系列活动，使学生正确认识轴对称图形的意义及特征2掌握已学过的平面图形的轴对称情况，能正确地找出其对称轴3培养和发展学生的实验操作能力，发现美和创造美的能力教学重难点掌握已学过的平面图形的轴对称情况，能正确地找出其对称轴教学工具课件教学过程一、引入新课：(1)欣赏下面的图形，并找出各个图形的对称轴(2)学生相互交流你们还见过哪些轴对称图形(3)轴对称图形的概念：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形
第8段：我赞美白杨树，就因为……第9段：……我要高声赞美白杨树3、引导学生注意关键词从“那”到“这”，从第1段的“赞美”到第9段的“高声赞美”，说明什么明确：说明对白杨树的观察是从远到近，感情是由浅入深这说明对白杨树的感情不仅仅是赞美，还有崇敬的感情4、崇敬和赞美，就叫做礼赞（板书：礼赞）这篇课文就表达了作者对白杨树赞美和崇敬的感情二、解决部分字词的读音，疏通阅读障碍无边无垠(yín) 坦荡如砥(dǐ) 恹恹欲睡yānyān)虬枝(qiú) 婆娑(suō) 秀颀（qí）三．初步感知课文1、自主学习：把课文默读一遍，并思考这篇课文仅仅是在礼赞白杨树吗你凭什么知道的请找出有关的语句明确：如“那是力争上游的一种树”
（总计53595字）
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