You don’t have to tell your resultsYou can just keep it a secret高中英语备课教案（精选篇4）教学准备教学目标1、学生能通过寻找每段的主题句归纳文章结构2、学生能够通过在课文中寻找相关表述感知作者态度3、学生能够基于文本信息和话题相关语言，通过小组合作完成一封回信，表达个人感受教学重难点1、学生能通过寻找每段的主题句归纳文章结构2、学生能够通过在课文中寻找相关表述感知作者态度3、学生能够基于文本信息和话题相关语言，通过小组合作完成一封回信，表达个人感受教学过程Step1：Warm-up andlead-in (5 mins)1、教师展示国外志愿者教师支教照片，引入本课主题：书信分享支教见闻和感受2、教师介绍本课主人公——来自澳大利亚的Jo来到巴布亚新几内亚做志愿者教师
(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，透过公路要做到一停二看三透过(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意五、安全教育总结新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救潜力，预防和杜绝各类事故的发生，我用心采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课:在开学第一天对学生进行安全教育安全教育资料紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育:一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等
三．教学目标分析1．语言知识目标2语言技能目标能运用本课的词汇与句型写调查报告，介绍自己以及小组同学的度假安排；3情感态度目标能在描述自己的计划和打算时，激起学生更加热爱祖国的美好河山4学习策略目标：1．在学习中集中注意力；积极思考；善于记要点；2．学会科学安排自己的假期活动，能和合作伙伴互相交流，充分交换信息3．能在小组活动中积极与他人合作，相互帮助，共同完成学习任务；4．在使用英语中，能意识到错误并进行适当的纠正；5文化意识目标了解英美国家的人们在工作之余是如何轻松度假的四教学重点和难点学会科学安排自己的假期活动并能灵活运用于生活中提高写作能力五、设计思路本节课开始创设一个与学生生活相关的情境，引起学生的学习兴趣和引出本课主题—谈论一下过去发生的事情，由此引出一种新的时态：过去完成时
宝宝如果对某一种食物过敏，在尝试的几天里就能观察出来提供营养按顺序很重要从稀到稠 宝宝在开始添加辅食时，都还没有长出牙齿，只能给宝宝喂流质食品，逐渐再添加半流质食品，最后发展到固体食物从细小到粗大 宝宝的食物颗粒要细小，口感要嫩滑，锻炼宝宝的吞咽功能，为以后过渡到固体食物打下基础在宝宝快要长牙或正在长牙时，妈妈可把食物的颗粒逐渐做得粗大，这样有利于促进宝宝牙齿的生长，并锻炼他们的咀嚼能力从少量到多量 每次给宝宝添加新的食品时，一天只能喂一次，而且量不要大，以后逐渐增加遇到宝宝不适要立刻停止添加 宝宝吃了新添的食品后，要密切观察宝宝的消化情况，如出现腹泻，或便里有较多黏液的情况，要立即暂停添加该食品，等宝宝恢复正常后再重新少量添加
（总计53661字）
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