对呼吸系统有兴奋作用，有镇咳和祛痰的功效与作用能降低血压能利胆，降低血清转氨酶，对肝细胞有保护作用有与人参相似的适应原样作用，能增强机体对非特异性刺激的防御能力能增加细胞免疫功能，使脑、肝、脾脏SOD活性明显增强，故具有提高免疫，抗氧化、抗衰老之功效与作用对金色葡萄球菌、肺炎杆菌、肠道沙门氏菌、绿脓杆菌等均有抑制作用五味子是什么有什么功能五味子又称玄及、会及、五梅子、山花椒、 壮味、五味、 吊榴等，是中药材中常用的一种植物药，归属于多年生长落叶藤本植物很多人在服用五味子之后，都有了良好的效果，那么五味子的具体功效和作用有哪些呢首先第一个可以保肝，对于有些肝功能不好的，或者由于长期喝酒和服用其他副作用很大的药物导致肝功能差的人，可以用五味子来进行调理，它能促进肝脏快速解毒，从而保护肝脏不会继续受到伤害
2怀孕期间需注意在母亲怀孕期间，预防风疹病毒的侵入是至关重要的，最主要的途径就是要避免和有风疹病毒的患者接触，因为风疹是一种传染性疾病，带有很强的传染性，这样将风疹病毒患者和怀孕的母亲隔离，就可以起到很好的预防效果3接种疫苗需注意对于风疹病毒的预防，还有一种措施就是接种预防风疹疫苗，这也是最常见的一种预防方式，备孕的妈妈可以在准备怀孕之前接种风疹疫苗，这样可以有效降低风疹病毒的侵入，但是也有可能出现特例，就是在接种了风疹疫苗之后，也应该采取相应的措施，比如说应该在三个月以后准备怀孕，这样才能降低风疹病毒的出现这以上就是对于风疹病毒的介绍，同时也介绍了关于预防风疹病毒的一些重要措施，希望能够带给您一些关于预防风疹病毒的启示，可以尽早做出相应的措施，来降低风疹病毒侵入的概率，从而让您有一个健康的身体
【关于教法】 为此我采用如下教学方法： 1、朗读法：诗歌节奏鲜明，声调和谐，富有韵律美，同时运用拟人手法，以第二人称“你”称呼化石，亲切自然，字里行间流露出赞叹之情非诵读不能体会其美引导学生反复诵读，感受情感之美和音乐美2、联想想像法：亿万年前地球上神奇的景象，化石作了一一的记录，科学家据此复原了古生物的形象，要求学生根据诗歌所提供的素材描绘出想象中的远古世界，并以优美的语言，有条理的思维描画一翻，这对于锻练学生的形象思维能力大有裨益3、讨论点拨法：教学中充分发挥学生的主动性、积极性，让学生真正成为学习的主体，自主的探究诗歌的内容和首尾呼应的结构美【学法指导】 教学是教师和学生的双边活动，遵循“教师为主导，学生为主体，质疑为主线”的教学思路进行学法的指导，采用了主体思维法、小组讨论法
伤心落泪抑或无穷思念……想像的精妙自不待言②指导学生练习，学习运用联想与想像的手法a发挥联想与想像，续写句子牵牛花开放了……我不在父母身边的时候……这个练习很简单，是学生学习联想和想像手法的基础性练习，学生说的答案合理即可b指导学生有感情地、轻柔地、舒缓地、带点神秘味的反复朗读最后两句，再讨论翻译“南海水有鲛人，水居如鱼，不废织绩，其眼能泣珠”然后引导学生展开想像，用自己的话描述这首诗的想像世界可让学生对鲛人做合理的推想，也可以选择《天上的街市》中的想像部分，用自己的话加以描绘这个练习也属于开放性的，要鼓励学生大胆想、说，互相补充，培养学生联想与想像的能力、口头表达能力3、总结课文①让学生反复朗读，当堂背诵
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