1936年10月19日，用全部心血培育了20世纪不朽奇葩海伦·凯勒的传奇女性安妮·莎莉文在人们的惋惜声中与世长辞三、整体感知这篇课文选编自《假如给我三天光明》一书，由“再塑生命”、“关于‘爱’的含义”两部分组成课文叙述了莎莉文老师高超的教育艺术以及“对我启示世间真理，给我深切的爱”，同时也表现了作者求知的热望及艰辛而愉快的生活经历(一)利用题目整体感知1这篇课文的题目是“再塑生命的人”，请同学们联系作者生平想一想：“再塑生命”的近义词是什么意思是什么请同学来读一读课文标题，看看重音应落在哪里谁再塑了谁生命“再塑生命”=“再造”;“再造”：重新给予生命(多用来表示对于重大恩惠的感激)2“再塑生命的人”=再生父母=重生父母，指对自己有重大恩情的人
☆ 这些东西含有毒物质，非常容易污染我们的生存环境☆ 应当投入指定的回收桶，由国家统一回收处理探究问题：关于垃圾的处理☆ 认真做好分类工作，三类垃圾最好装入不同的垃圾袋☆ 对不可再生垃圾必须做到：坚持每天清除一次；扔之前必须系紧袋口；必须扔进指定的回收箱，严禁乱丢乱扔☆ 对可再生垃圾必须做到：最好分类放置；定期进行处理，卖给由国家经营的废品回收站☆ 废电池等有毒垃圾，一定要投到学校、商场特设的回收桶里☆ 在公共场所，食品垃圾（像瓜子皮、果核、香蕉皮、冰棍纸、喝空的饮料瓶等）严禁随手乱扔，必须投进垃圾箱里☆ 口香糖好吃却不好清除，所以绝对禁止乱吐乱扔，必须用糖纸或废纸包好后，再投进垃圾箱里☆ 从楼上向下投掷垃圾的做法万万要不得
北师大版四年级数学上册教案（篇3）教学目标：1借助实际情景和操作活动，理解垂直2能用三角尺画垂直3能根据“点与线之间垂直的线段最短”的原理，解决生活中的一些简单问题4培养学生的空间观念和初步的画图能力教学重点：建立相交与垂直的概念，能用三角尺画垂线画垂线，根据“点与线之间垂直的线段最短”的原理解决问题教学难点：建立相交与垂直的概念，会用三角尺画垂线教学过程：一、创设情境，学习新知1摆小棒活动请大家拿出两根小棒，摆出互相平行的两条直线2思考两条直线除了平行，还可以怎样相交3板书平行和相交二、学习新知1摆一摆，看一看用小棒在桌子上摆出各种相交的图形观察，这么多相交的图形中，你有什么发现小结：当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直
哪年最少你还能得到哪些信息2、某超级市场甲乙两种品牌的果汁饮料一 、二、三月销售情况如下表，完成下面的统计图(1)从统计图中你能得到哪些信息(2)如果你是超级市场的经理，下个月你会怎样进货为什么(3)如果你是甲种饮料的厂长，看到这张统计图，你会采取什么样的措施怎样让别人知道你的统计图中哪条代表城填人口数，哪条代表乡村人口数3、四年级课外小组人数统计表根据上表信息,绘制条形统计图四、梳理知识，感悟作用师：同学们，这节课你们都有哪些收获能说一说吗师：你们的收获可真多这节课，我们从收集、整理数据，再到创造出复式条形统计图，来描述分析数据，最后到解决问题，我们经历了统计的全过程课后将你的收获整理成一篇数学日记，下节课我们来交流
（总计53252字）
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