] 三、教学结束： 布置学生课下小组学会本课生字词小学一年级语文《小松鼠找花生果》教学教案二 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文2、学会本课的9个生字，绿线内的9个只识不写认识一个偏旁理解由生字组成的词语3、使学生了解花生果结在地下的特征，激发他们认识自然的兴趣教学重点： 识字、写字教学难点： 朗读课文、背诵课文教具准备： 多媒体课件教学过程： 一、复习揭题 1、上节课我们认识了一个新朋友-----大尾巴的小松鼠(出示松鼠图)，今天它要请我们一(2)班的小朋友去树林里，和它一起去做一件快乐有趣的事你们想去吗猜猜看小松鼠会带你们干什么呢2、对了，小松鼠要带我们去——(出示课题)
He___________Then he________, and then he __________,and then he________(went,bought,carried,bumped,fell off,was,walked…)So he was _______(happy,sad悲伤的，hungry,thirsty,excitied兴奋地…)1Practise in groups2Tell and act it out即培养了合作交流的意识，且开拓思维，借此练习动词过去式的句型五、Homework1、抄写课文P46 M10U1的单词两遍(1)分角色朗读对话(2)分角色表演对话小学四年级英语教案格式示例（篇3）目标与重难点;教学目标：1、能够运用Did Dad cook lunch
小孩子十病九烧很多家长知道孩子低烧时，先给他物理降温，但可能不知道的是，错误的物理降温可能要命前些天就有媒体报道，一名家长用白酒给9个月大男婴擦身退烧，导致其心跳、呼吸骤停，命悬一线我们要知道，发热既是一种疾病症状，又是机体抗感染的保护性反应当机体受到外来病原微生物的侵袭或体内某些物质释放增加，产生发热效应时，体温调节中枢将体温调定点上移，引起血液循环加快、骨骼肌收缩等，使身体产热同时，外周末梢血管收缩、汗毛孔关闭又令身体散热减少，进而引起体温上升一般认为，肛温38℃以上为发热，口腔和腋下温度比肛温分别低05℃和08℃发热是机体在紧急动员全身各种抵抗力量，以对抗外来病原微生物，调整机体生理平衡
温和运动可以调节心情，化解不良情绪，具有宣泄功能，可以释心理的压抑，忘却烦恼，同时也可以带来身心上的愉悦5、降低血中高半胱氨酸： 研究已表明，血中高半胱氨酸是引起心血管病的独立危险因素之一，而运动降低血中高半胱氨酸水平，有利于心血管病的预防6、改善血管内皮机能： 研究已表明，运动可改善血管内皮机能，降低血不良细胞因子，预防动脉硬化四、有氧运动和无氧运动哪个减肥效率高 有氧运动和无氧运动并不是简单地根据运动项目来区分的，而是根据运动时人体内物质代谢的方式来区分的，也就是说，要看运动时肌肉收缩的能量来自有氧代谢还是无氧代谢有氧运动，指在运动期间，人体是以有氧分解代谢为主，反映人体在氧气充分供应的情况下进行体育健身锻炼，由糖、脂肪、氨基酸代谢产生能量供给机体需要
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