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①出示词语，要求读准字音②指名解释下列词语，教师相机点拨⑹齐读生字词3、各自轻声试读课文4、分自然段朗读课文，教师相机指导三、理清课文脉络课文按事件发展的顺序可以分成三个部分：起因、经过、结果将课文分为三部分第一段（1～2）写布鲁斯王子带领军队抵抗外国军队，七战七败，自己也受伤，几乎失去信心第二段（3～4）写布鲁斯王子从蜘蛛八次节网获得成功的启发第三段（5）写布鲁斯王子重现组织力量，终于获得胜利四、指导写字：⑴教师范写；⑵学生练写⑶评比五、作业：1、能正确、流利、有感情的朗读全文和背诵课文2、练写生字词第二课时一、复习：听写生字词二、精读指导：（一）学习第一段1、读第1、2自然段，想想抗击是什么意思
重点难点：使学生进一步认识到位置关系的相对性教学用具：挂图教学过程：一、创设情境 生成问题1、师：老师站在大家的正东方向上，那么你们站在老师的什么方向上呢（西方）对，我们的位置关系是相对的2、分别指两名学生，让大家根据方向说一说他们的`位置关系（设计意图：组织学生先弄清东西南北四个方向，再根据两名学生的位置分别说一说谁站在谁的方向上，使学生初步理解位置的相对关系）3、师：今天我们就来继续研究两个物体位置的相对关系（设计意图：通过创设情境，让学生对上两节课学习内容有一个大体的回顾，为本节课新知识的学习做准备）二、探索交流 解决问题1、出示教材第22页例3主题图（1）让生观察地图师：北京和上海两地相距大约 1000千米，说一说，上海在北京的什么方向上
张zhāng伯bó礼lǐ，男，1948年nián2月yuè26日出chū生shēng于天tiān津jīn，籍贯河北běi宁níng晋，中zhōng共gòng党员yuán，中zhōng医yī内科kē专家jiā，中zhōng国guó工gōng程chéng院yuàn院yuàn士、医yī药yào卫wèi生shēng学xué部bù主任rèn，国guó医yī大dà师，中zhōng国guó医yī学xué科kē学xué院yuàn学xué部bù委员yuán，天tiān津jīn中zhōng医yī药yào大dà学xué名誉校xiào长，中zhōng国guó中zhōng医yī科kē学xué院yuàn名誉院yuàn长，“重zhòng大dà新xīn药yào创chuàng制”科kē技jì重zhòng大dà专项xiàng技jì术副fù总zǒng师，国guó家jiā重zhòng点学xué科kē中zhōng医yī内科kē学xué科kē带dài头人rén，第dì一yī批pī国guó家jiā级非物质文化huà遗产chǎn项xiàng目mù中zhōng医yī传统制剂方fāng法fǎ代表性xìng传承人rén三sān药yào篇是shì谁写的de三sān药yào篇是shì张zhāng柏bǎi礼lǐ写的de
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