在充满爱与理解、民主、宽松的氛围里，孩子依然会像小时候一样，向父母说出他们的秘密的八、设计现场咨询环节由家长向授课教师针对孩子出现的各类问题进行解答和提供解决意见、方法结束语：儿童的个性发展是离不开学校教育、社会环境及家庭教育的共同努力的当我们赋予了他们良好的个性、智慧的保护了孩子的小秘密，陪伴孩子顺利成长的同时，也给社会造就了人才拥有良好个性是孩子一生的财富，家长要时常审视自己的教养方针，为孩子创设和谐的环境来促进孩子的个性发展“态度决定一切”，我们对孩子的教养态度也决定着他们前进人生的道路，让我们为孩子拥有良好的个性而共同努力家庭作业：1、怎样保护孩子的小秘密2、关注儿童个性发展要做到6个方面的“逆向思维”是什么
五、教师逐句领读课文，学生在跟读时要注意句中的停顿和重音六、学生齐读课文，要求读准字音，注意重音和停顿七、布置作业朗读课文，对着注释，试着口译课文第二课时教学内容和步骤本堂课引导学生边读边口译课文，要求采用直译法，忠实原意，字字落实;针对学生理解的不确切或有困难的地方加以点拨，并重点提示下列词、句，要求学生加深理解，注意积累，掌握规律一、介宾短语作补语，翻译时要移到谓语前1“每自比〈于管仲、乐毅〉”——常常把自己和管仲乐毅相比2“欲信大义〈于天下〉)”——想要在天下人面前伸张大义3“曹操比〈于袁绍〉”——曹操和袁绍相比4“信义著〈于四海〉——威信和正义在全国都很显著二、几个难句1“跨州连郡者”——指控制几个州郡的地方军阀
情感态度价值观：体会作者对人生的独特感受，提升自己对人生的理解与感悟教学重点：1：紫藤萝花的象征意义及文章主旨的显现2：生动而细致的景物描写教学难点：体会作者对人生的独特感受，表达自己对人生的理解与感悟德育渗透：培养学生感觉大自然，热爱大自然热情教具准备：多媒体课件课时：第二课时一、情景导入师：同学们，请看──瀑布录像1、望着眼前的瀑布，我不禁想到了唐代大诗人李白有关瀑布的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天真是好一幅飞流直下的景象，好一派一泻千里的气势自然界的瀑布真是气势恢宏今天我们将要欣赏另外一种瀑布，那就是花的瀑布──紫藤萝录像2、你看，盛开的紫藤萝真是一片辉煌的淡紫色，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，真像一条瀑布
她想看看下午能不能再跌，如果再跌她就买入“今天商场下面车不多，人也不多，感觉还要跌很多人买涨不买跌，一跌就没人买我第一次来时，交钱都排队当时是3月底，金条价格在1020元/克左右，我入手时价格在1011元/克，也算高点”刘丽说刘丽是“越跌越买”派，已经入手超300克投资金条上周她就来了三次菜百首饰，分两批入手了200克金条，一次986元/克、一次968元/克6月8日一早，她又出现在柜台前“玩短线挣仨瓜俩枣不够浪费时间的，我玩长线”刘丽不在意短期的账面浮亏，反倒把目光放得很远，“2013年入手黄金的那批人之前也都‘挂在树上’，现在不但解套了，还翻倍挣了” 另一位下单的投资者王芳(化名)也想借机补仓
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