而在如今发展快速但存在时间甚短的信息时代，这种进化带来的限制仍然存在因此，我们很容易因复杂的社交而感到“emo”02、负面偏好 “负面偏好”(negativity bias)是指动物和人类在先天倾向和后天经验基础上存在的一种普遍性偏差, 即给予负性事物(如事件、客体)更大的权重, 并在注意、记忆、情绪、决策等方面遵循“坏比好重要”的心理原则 (Baumeister et al, 2001; Rozin & Royzman, 2001)正是这些已经存在的机制让我们更容易注意到这些负性的事件，从而给“emo”的产生创造了条件
2、大姨妈紊乱，可能是输卵管作祟虽然输卵管紧紧和卵巢相依在一起，但是通常输卵管疾病并不会影响卵巢的功能，对“大姨妈”也不会造成过度的影响但是，当输卵管炎症波及到卵巢健康之后，就会对卵巢激素的分泌造成影响，打乱女性大姨妈的规律，往往会有月经过频繁、月经过多等症状出现3、小腹有异常感觉虽然输卵管堵塞不会有剧烈的疼痛感，但同样会有隐隐作痛的感觉传来，而且是长期且持续性的同时患者还会有腰背部、骶骨酸痛、发胀等异样感觉，在女性过度劳累之后，症状还会更加明显如果输卵管堵塞并发盆腔粘连的话，还会有泌尿系统以及消化道的不适感传来，比如尿频、腹胀等4、白带异常白带是女性生殖器官的分泌物，在正常情况下应该是乳白色或透明状态，同时伴随着淡淡的腥味
三、巩固新知完成课本第58页课堂活动第1~4题课堂活动第58页第1题通过“拨”强化学生对数的认识可安排2人1组，我数你拨，然后交换角色注意超过10时，教师应引导学生理解十位上1个算珠表示1个十课堂活动第58页第2题找书页、第3题打电话师介绍题目意思，让学生分小组合作完成课堂活动第58页第4题结合数位说数、写数先让学生说出十位上的数字和个位上的数字，再让学生说出这个数后才书写写完后师选择优秀作业展示，并给与鼓励(表扬、奖励)对问题比较有代表性的作业，要学生说说问题在哪里四、达标反馈(可选)课本第59页课堂活动内容五、课堂小结教师：这节课有什么收获呢学生自由回答，再总结得出：会算10加几的算式，知道10加几得十几;会比较数的大小，能用“大一些”、“大得多”来进行数的比较
或在哪里能找到春天或在你眼中春天应该是怎样的（描绘你眼中的春天）（口头作文）四、作业布置：⑴课外在网上查阅朱自清简介及他的作品，把朱自清的简介及作品篇名写在摘抄本上⑵在网上查阅并摘抄描写春天的诗或文章，并在读书笔记本上进行整理第二课时链接交流；：朱自清简介、朱自清作品诵读、赞美春的文章朗读比赛作者简介作者朱自清（1898——1948）是中国现代著名诗人和杰出的散文家他的散文，文字清新朴素，描写细腻，感情真切，富有自然淳厚的美，读后令人回味无穷他热爱自然，观察自然，描绘自然，他的写景散文，无不寄托着他对大自然的无限深情写作训练：以“家乡的春”为话题写一篇写景散文词汇参考：朗润、酝酿、卖弄、宛转、嘹亮、黄晕、烘托（见课后读一读、写一写，尽量用上这些词语）交流创作：选出佳作，全班范围内进行交流赏析
（总计53574字）
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