5g，口服，每天4次，共7天②耐药菌株致急性单纯型淋病： A大观霉素20g，1次肌内注射，必要时可增至40gB舒他西林225g，1次口服;或15g～30g，1次肌内注射，均同时口服丙磺舒10gC对大观霉素不敏感者可用头孢西丁20g，1次肌内注射;或头孢呋辛15 g，1次肌内注射;或头孢噻肟10g，1次肌内注射;或头孢曲松(头孢三嗪)025g，1次肌内注射，以上均同时口服丙磺舒10gD对上述药物不敏感或过敏者，可用诺氟沙星(氟哌酸)04g，口服，每天2次，连用2～3天;或依诺沙星(氟啶酸)或氧氟沙星(氟嗪酸)02g～04g，口服，每天2次，连用2～3天;或环丙沙星(环丙氟哌酸)05g，口服，每天2次，连用2～3天，以上药物孕妇，儿童及肝，肾功能不良者慎用或禁用
我们__企业是由__引进的全新企业，对于__市来说，这将是一次全新的改变作为一家__企业，__是我们的主打业务我们将在工作中为大家提供优秀的服务以及最为丰富的选择并且，我们致力于打造一个让所有客户们都能满意的全新销售方式，全心全意的投身于服务当中，以顾客的体验为优先，并要将我们的业务做到最全，最好为此，在员工上，我们打造了最为优秀的团队，他们不仅仅在工作上有着优秀的业务能力，在内心中更是带着对__企业无限的热情与梦想这支出色的团队，正是我们最初的队员，也是我们最核心的力量之一如今，我们尽管刚刚开业，但是我们热情和能力都已经准备充分，相信在工作上定会给大家带来全新的体验和感受此次，我们在开业之初首先推出的业务是__，这是__市首次引进__技术，这不仅仅是对__业的一次改革，更是我们今后的主打业务之一，还望各位多多光临
7、布置作业：略初中数学教案篇3一教学目标：1、认知目标：1)了解二元一次方程组的概念2)理解二元一次方程组的解的概念3)会用列表尝试的方法找二元一次方程组的解2、能力目标：1)渗透把实际问题抽象成数学模型的思想2)通过尝试求解，培养学生的探索能力3、情感目标：1)培养学生细致，认真的学习习惯2)在积极的教学评价中，促进师生的情感交流二教学重难点重点：二元一次方程组及其解的概念难点：用列表尝试的方法求出方程组的解三教学过程（一）创设情景，引入课题1、本班共有40人，请问能确定男_几人吗为什么（1）如果设本班男生x人，_人，用方程如何表示(x+y=40)（2）这是什么方程根据什么2、男生比_了2人
四、教学目标1、知识目标：(1)、掌握本册教材的重点词汇和句型结构(2)、学生能够理解并能口头应答单词短语和句子(3)、能演唱以学过的英语歌曲，朗诵已学过的歌谣(4)、能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，并做到大胆开口，发音正确，所用话语与场合符合(5)、能在图片手势，情景等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语与录音2、能力目标：(1)、培养学生初步运用英语进行交际的能力(2)、培养学生的听、说、读、写能力(3)、培养学生创新精神和实践能力(4)、培养学生一定的语感，打下良好的语音语调3、情感目标(1)、遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中，促进学生良好品德的形成，努力为学生的终生发展奠定语言基础和思想基础
（总计53945字）
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