烤炉拉开，雪白的烤馍腾起一团热气；案板上，师傅手起刀落，软糯的卤肉转眼化作肉酱；平底锅转了一圈又一圈，绿豆面浆摊成薄饼，鸡蛋、黑芝麻落下去，香气顺着风跑出老远11月7日，第九届中国非物质文化遗产博览会进入第二天，重庆国际会议展览中心室外展区，展示面积约6000平方米，集结118项非遗美食的“百味山河——非遗美食风物集”的棚架下依旧热气腾腾一城尽享全国味 从津味十足的煎饼果子，到携黄土高原之风而来的陕西肉夹馍，再到德州扒鸡、宁夏手抓羊肉、山西的面、桂林的粉、沙县的小吃、港产的奶茶……118项非遗美食里，既有联合国教科文组织授予的7个“美食之都”的特色风味，也有八大菜系、港澳风味和老字号小吃--> 重庆主场不遑多让
而两个人的结局一个是“遂自刎”的主动，坦然接受;一个是“怒叱、终已不顾”的意气用事，可见两个人的行为都与古代侠的气质胸怀相通但一个是理智占了上风，一个是感情占了上风，成败可见二、探幽(一)总结荆轲和太子丹的人物形象1、荆轲：首先，荆轲之智：见樊於期之“私”行刺之前之“待”求见蒙嘉之“遗”秦武阳震恐之“笑”其次，荆轲之勇：荆轲：顾笑武阳勇逐秦王 倚柱而笑 箕踞而骂武阳：色变振恐 (侧面衬托)秦王：目眩良久 (正面描写)【总结】荆轲粗犷豪迈，沉着勇敢，不怕牺牲，镇定自若，从容不迫行刺秦王虽然失败，但他那种刚毅不屈，慷慨赴难的精神，虽经千秋万载仍令人感奋2、太子丹：首先，太子丹之志：欲毕其功于一“刺”来对抗强秦，保卫自己的国家;其次，太子丹之私：欲以刺秦来抗亡，欲以刺秦来报不理之仇;第三，太子丹之急：飘摇之秋欲寻突破困境，逼迫荆轲出发;第四，太子丹之情：伏尸而哭的不忍与易水送别的诀别
课件出示教材65页例4：把化成分子和分母比较小且分数大小不变的分数让学生了解“变化”的要求：①这个分数要与的大小相等②这个分数的分子、分母要比的分子、分母小2、了解约分的概念①所变出的分数与原分数有什么关系②像这样，把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分③请学生说一说所变的分数是怎样得来的观察后发现分数的大小不变，但分子、分母都比原来分数的分子、分母小3、认识最简分数①约分后的分子、分母能否再变小了为什么②小结：像这样，分子和分母只有公因数1的分数，叫做最简分数4、说出几个最简分数，强化最简分数的概念（3）合作交流，总结方法1、讨论：你能根据我们化简的过程找到约分的方法吗
提问：如果只有一个条件，能够确定台风中心的具体位置吗引导学生得出：要确定台风中心的具体位置必须知道两个条件，即物体所在的方向和物体在这个方向上距离观察点的距离，简单地说就是要用“方向＋距离”的方法来确定物体所在的具体位置３．组织计算师：现在我们知道台风中心所在的具体位置了，那台风大约多少小时后到达Ａ市呢学生独立计算，组织交流600÷20＝30（小时）（二）教学例题２１．投影出示例题２提问：在例题１的图中，Ｂ市、Ｃ市的具体位置应该标在哪里呢请你在例题１的图中标出Ｂ市、Ｃ市的具体位置２．尝试画图⑴学生独立思考怎样标出Ｂ市、Ｃ市的具体位置⑵小组交流作图的方法⑶尝试画图教师巡视交流，参与部分小组讨论，辅导有困难的学生
（总计53962字）
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