
能够运用句型I get up at seven o’clock来描述我在什 么时候干什么3能熟练朗读课文并掌握整点钟的时间表达学习难点:能用句型I_____ at______o’clock(一)课前延伸:课前准备:录音机,单词卡片,头饰课前预习:借助录音机等工具预习课文和新单词课前展示:1齐唱 “noodles and rice”2唱“Ten little fingers”3复习数字(二)课内探究:1出示 “o’clock”单词,老师示范发音,学生跟读2出示几个钟表,让学生说出时间3让学生跟我做钟表动作,从一点说到十二点4出示我的作息时间表5老师说“I get up at six o’clock

师:我们只体会了父亲对孩子的爱,那么,这段文字里有没有体现出儿子对父亲的爱呢生总结、汇报(出示课件13)“体会到父亲挣钱的艰难”、“不肯再加钱换房子”表现出“我”对父亲艰难的体谅,也体现出儿子对父亲的爱2品读第二个场景(出示课件14)(1)作者详细描写庙会盛况的目的是什么(2)从哪些地方可以看出父亲对“我”的爱生总结、汇报(出示课件15)详细描写庙会的盛况,尤其详细描写各种小吃,表达出当时“我”想吃的愿望“父亲觉得我太委屈了”可以看出父亲对“我”的爱;“做万花筒”更能体现出父亲的爱(3)从哪些地方看出儿子对父亲的爱(出示课件16)“不敢,也不忍心叫父亲买”说明“我”非常体谅父亲,也非常爱父亲板书:第二个场景3

在与同学的交往中,能和睦相处,友好合作做到得理让人,失理道歉,相互尊重,相互信任在家里,孝敬、体贴父母,尊敬长辈面对父母长辈的批评,能认真听取,不发脾气,不顶撞家里来了客人,热情、大方、有礼貌地招待在公交车上,应遵守秩序,主动给老弱病残人让座马路上,遵守交通法规;公共场合,不乱扔果皮纸屑,保护环境卫生……同学们,“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”我们快快行动起来吧让文明礼仪时刻伴随我们前行我的演讲到此结束,谢谢大家文明讲理主题学生讲话稿精选篇7各位老师、各位同学:大家好我是xx班的xxx今天我国旗下演讲的题目是:文明礼仪伴我行中国素来被称作礼仪之邦,孔子曾说“不学礼,无以立”人要把守礼,行礼作为立身之本,鲁迅也说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立后而凡事举,所谓“立人”即完善个人的道德修养,是讲文明,懂礼仪

因为这种肉含有大量的胆固醇和饱和脂肪,容易阻塞血管,引发冠心病而且这种肉致癌物亚硝酸盐含量高,影响健康为此,瑞士苏黎世大学社会和预防医学研究所癌症流行病及预防部门的主任萨宾·罗尔曼博士建议,人们应将加工肉制品的摄入量限制在每天28克以内烤肉致癌风险高,炖肉最健康 肉类在高温下直接燃烧,被分解的脂肪滴在炭上,再与肉类蛋白质结合,会产生“苯并芘”这种强致癌物,常吃会严重损害健康肉最健康的烹调方式是炖实验表明,长时间炖肉可减少肉类30%~50%的胆固醇其次是涮肉、蒸肉如果要吃烤肉,最好用绿叶菜包着此外,有研究发现,提前用大蒜汁和桂皮粉、迷迭香等腌制肉片,可以减少烤制时致癌物的产生数量;用番茄酱和柠檬汁涂在烤肉上吃,也能减少致癌物的危害
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