3、学生齐声朗读课文，进一步熟悉课文（三）研读第一、二段1、研读第一段（1）指名朗读、口译如有疑难则请其他同学回答或由教师点拨重点掌握以下词、句：一词多义：A、卒：①死卒葬之②终于卒相与欢（《廉颇商相如列传》）③士兵夫以疲敝之卒（《赤壁之战》）B、文：①碑文，整篇文章其文漫灭②文字独其为文、③华美、有彩饰舍其文轩（《公输》）C、道：①道路有碑仆道②说、讲何可胜道也哉③道理传道受业（《师说》）④正确的方法策之不以其道（《马说》）D、极：①尽，—尽情享受极夫游之乐②至多，最多亦极七八万耳（《赤壁之战》）词性活用：A、舍：筑舍定居名词活用为动词始舍于其址B、名：①命名，称呼名词活用为动词名之曰褒禅②说清楚，说明白
具体方法：在大括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值（或变化）范围，再画一条竖线，在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征如：{x|x-3>2}，{(x，y)|y=x2+1}，{直角三角形}，；例2（课本例2）说明：（课本P5最后一段）思考3：（课本P6思考）强调：描述法表示集合应注意集合的代表元素{(x，y)|y=x2+3x+2}与{y|y=x2+3x+2}不同，只要不引起误解，集合的代表元素也可省略，例如：{整数}，即代表整数集Z辨析：这里的{}已包含“所有”的意思，所以不必写{全体整数}下列写法{实数集}，{R}也是错误的说明：列举法与描述法各有优点，应该根据具体问题确定采用哪种表示法，要注意，一般集合中元素较多或有无限个元素时，不宜采用列举法
中新网上海11月7日电(记者 李姝徵)前一天下午提交办证材料，次日便拿到了第九届中国国际进口博览会(以下简称进博会)通行证件记者7日从上海警方获悉，一家南美洲参展企业的负责人向上海警方国展中心“蓝鲸”护企工作点民警表示感谢：“太不可思议了，没想到这么快问题就得到了解决” 第九届进博会正在上海举行临时来华洽谈如何办理通行证件酒店宾客怎样更便捷地往返展馆周边企业员工通勤如何保障据上海警方介绍，本届进博会开幕以来，警方依托“三所联动”企业版机制，已走访参展企业400余家，解决企业各类“急难愁盼”140余个上述南美洲参展企业的办证需求，源于一次临时安排该企业负责人受中国代理商邀请来华洽谈购销业务，需要协调办理进博会通行证件
明确：“明明如月，何时可掇”诗人用月比喻人才，深情呼唤：天下贤才，我何时才能得到你们呢显然这里忧的内涵是“贤才难得”板书：贤才难得诗人在酒宴上演唱此诗，哪几句最切合宴会主题明确：“越陌度阡，枉用相存契阔谈，心念旧恩”要求学生用自己的语言说一说这几句的含义，其实就是在翻译曹操面对满座嘉宾，感谢他们的到来看着众多的贤才，曹操内心应是什么样的情绪当然是满心喜悦那他为什么还要“忧”呢明确：曹操虽然已经拥有许多人才，但他并不满足，还希望有更多的人才到他这里来因为他所做的是一项伟大的事业，自然需要大量的人才这一“忧”一“喜”正好深刻揭示了曹操求贤若渴的心情3、忧的根源曹操一忧光阴易逝，二忧贤才难得，因为理想尚未实现，其实这正反映了他内心更深更重的一种忧愁，请大家自己概括一下
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