并且在具体战法上，李奇微更改了麦克阿瑟固守待援的命令，下令非必要美军可以成建制的抛弃阵地撤离，以最大程度上保存自身势力在行军途中，一定要注意公路两侧制高点的控制，无控制不前行，防止志愿军从道路两侧执行穿插迂回的战术美军坦克开火照片 这些手段极大程度上，消解了志愿军轻步兵灵活机动长距离穿插的优势，使得在1951年整个第5次战役末尾，志愿军各部在面对美军机械化部队的追击时，伤亡远超前几次战役其中180师差点被全军覆没，要不是后面63军在铁原血战，恐怕战场主动权就被李奇微所带领的美军所夺取此时的美军实力已经达到了朝鲜战争中的最高点，但就像李奇微曾经在对上级的信件中所说的那样： “这支军队是这样地依赖公路，不重视夺占沿途的高地，不熟悉地形和利用地形，不愿意抛开使部队伤亡惨重的汽车而代之以步行，更不愿意深入山林和丛林到敌人的驻地去作战
鲜虾洗净，去壳留头尾；柳橙切片，备用2将作法1的鲜虾加入青葱、八角、柠檬汁、橄榄油及所有调味料腌约20分钟3将作法2的鲜虾放入烤箱中，以180℃烤约10分钟，取出加上作法1的柳橙片装饰即可花椒八角香叶焖猪颈肉材料八角，水，盐，糖，酱油，香叶，猪颈肉250克做法1首先要准备好的香料：花椒、八角、香叶2把准备好的花椒、八角、香叶、酱油、糖、盐、水放入褒中3要精心选一块肥瘦适中的猪颈肉（选猪颈肉由于是这里的肉质很弹牙，口感很好）4猪颈肉过一下水，把其中的难闻的猪肉味去掉5把猪颈肉砌块放入褒中焖，先武火煮开后，再文火继续焖，知道入味为止（大约15分钟左右）八角麻椒腊味腌肉材料五花肉(猪) 600克,蒜苗 1棵,八角 10个,花椒 3大匙,粗粒黑胡椒 1大匙,五香粉 1大匙,粗海盐 200克做法1、将五花肉切成3公分宽之长条状备用
最后比比，哪组学生手中的字母卡片最多(5)教师将写有大写字母的卡片发给部分学生，每人一张，说：P, R, C拿着这三个字母卡的学生要按顺序站成一排用同样的方法让学生找出CAN UK 和USA (教师在发给学生卡片时，可有意准备两个A, C, 和 U以备用)(6)领读这几个单词，告诉学生它们是中国、加拿大、英国、美国四个国家的国名缩写，国名要用大写将准备好的四面国旗分别贴在各自的国名缩写下，请学生根据国旗说出每个词代表的国家3 趣味操练 (Practice)(1)游戏：配对游戏将写有四国国名缩写的字母卡和国旗分别给8个学生，请他们将词与图配对贴在黑板上(2)让学生听Let's say 部分录音，并跟读
（指名说）2你愿意与大家一起分享快乐吗你是怎样与大家分享快乐的（自由说）师：对，正如你们所说的那样，只要我们懂得与别人一起分享，那么每个人的心中都会拥有一座美丽的花园与此同时，你会感受到无比的幸福与快乐3在这篇课文中有许多精彩的语句，找出自己喜欢的部分练习读一读师：谁愿意把自己喜欢的语句读出来与大家分享（指名读、各种形式地读）五布置作业：a摘抄自己喜欢的语句b以自己喜欢的方式来表现课文的内容巨人的花园语文教案（篇3）【设计理念】语文教学中要引导学生自读自司自学探究为基础，大力提倡自主探究的合作方式，充分调动学生的情感体验，关注学生的内心感受，注意培养学生对事物有正确的情感态度，我使朗读成为学生学习探究的重要手段，让学生在自主民主的氛围中学习，自主地读说，在自读自悟、主动探究中读懂这篇目意蕴深刻的童话，让每一位学生都受到心【教学目标】１、认识８生字，会写１２字
（总计53765字）
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