正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵喜欢的诗句2理解两首诗的内容，明白两首诗中描写的狐狸的不同之处过程与方法：引导学生感情朗读，在读中感悟，交流体会情感态度与价值观：体会作者的不同情感，提高我们对事物的认识教学重难点：重点：理解诗的内容突破方法：反复朗读，比较感悟难点：体会作者的不同情感，提高我们对同一事物可以从不同角度去认识的能力突破方法：在比较阅读的基础上，进行探究交流教学准备：多媒体课件，关于狐狸的相关资料教学时间：1课时教学过程：一、谈话导入1同学们，在你们的心目中，狐狸是一种什么样的动物（交流对狐狸的印象，或讲述有关狐狸的故事）2看来你们对狐狸的看法有些片面，今天我们来学习两首关于狐狸的诗，你的看法一定会有变化的
高总是我的好朋友，也是我们商会的常务副会长，多年来，企业在高总的带领下，始终贯彻“以德作人、以诚做事、以信经商”企业经营理念，使企业发展逐步走向辉煌，成为了新疆很有影响的以酒店餐饮、旅游度假、农业综合开发、肉品屠宰及市场管理为主业的综合商贸企业，在商界树立了河南人新形象，赢得了社会的尊重，也赢得了我商会会员企业的爱戴北京是我们国家政治、经济和文化生活的中心，在这个古老而文明的现代化国际大都市里，到处让我们感受到它的独特魅力，到处充满着生机和活力，也孕育着无限商机这次玉轩瑞商贸公司在北京开业，充分显示了高总强烈的开拓奋进意识和超前的企业战略思想，我相信高总一定能够在首都这个大舞台上，充分发挥他的聪明才智，展现企业风采，创造新的辉煌
而在学生说“wardrobe”这个比较难发音的单词时，学生有可能不会发音或发音不正确，我会把“bedroom、draw、wardrobe”这三个单词写在一起，让学生通过讨论、比较和强化，引导学生找出规律，即都有一个字母组合“dr”发……另外，在单词的教学上，我设置这样一个环节：I teach you…让学生在通过讨论、思考后，告诉别人或教别人自己是怎样去记住单词的这样的设置重在引导学生自己去探索，去发现学习方法学生经过自己的探索，主动获取知识，理解才会最深刻接着，我通过“擦屋子”的游戏帮助学生巩固单词我会把所有图片贴到黑板上，然后拿掉一张，当老师带读到拿掉的那一张图片时，学生就不能读出声若读了，就擦掉学生房间里的一样物品，否则就擦老师的物品
糖醋鲤鱼是什么地方的菜糖醋鲤鱼是山东很着名的一道菜熟悉鲤鱼的朋友们肯定知道，鲤鱼在黄河产的味道最是鲜美糖醋鲤鱼是哪里的菜系糖醋鲤鱼是山东的，在这里的鲤鱼，柔嫩鲜美，是很多家庭里必须吃的菜肴糖醋鲤鱼是山东济南的传统名菜济南北临黄河，黄河鲤鱼不仅肥嫩鲜美，而且金鳞赤尾，形态可爱，是宴会上的佳肴《济南府志》上早有黄河之鲤，南阳之蟹，且入食谱的记载据说糖醋鲤鱼最早始于黄河重镇——洛口镇当初这里的饭馆用活鲤鱼制作此菜，很受食者欢迎，在当地小有名气，后来传到济南在制法上更加完美，先经油锅炸熟，再用着名的洛口老醋加糖制成糖醋汁，浇在鱼身上，香味扑鼻，外脆里嫩带酸，不久它便成为一款名菜，其中以济南汇泉楼所制的糖醋鲤鱼为最着名
（总计53656字）
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