那么，请你稍稍放慢你的步伐，请你用心来感受一下七中校园的美好春色作家说：“环境是心灵的港湾” 画家说：“环境是灵感的源泉” 教育家说：“环境是塑造人的摇篮”我们学生则说：“环境是保证我们学习的必要条件”当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注当我们在整洁优雅的环境中学习时，倍感心情舒畅古人云：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”我们也可以断言：非勤奋无以成学，非竞争无以进取,非自律无以修身，非宽容无以养性要做到这些，我们必须置身于一个整洁和谐的校园环境中要想营造这样的环境，必须从我们每一个人做起然而，校园里却出现了一些宁人不禁蹙眉的行为
复习时，应先合上书，回忆今天所学的知识，回忆完毕后，再看看书上做的笔记有哪一点漏掉就，那一点漏掉的知识我们不能只看两三遍，要来来回回反反复复的看第三：认真做作业作业，是检测我们一天下来学习的成果要认真对待，不要敷衍了事做作业时，要先想好写什么，最后有把握了，才下笔做在作业本上这样做出的作业有条理性，质量才高这也便于以后复习用此外，课前预习，学习计划，这些都是必不可少的，但是，往往有一点就很容易被同学们忽略，那就是师生之间的关系，我成绩好，不仅我自己努力，老师也有一大份功劳哦师生之间的关系是很重要的，我们要好好对待我们的老师，尊重他们，爱戴他们，让他们每日心情愉悦，这对老师学生都有好处啊新的学期要确立的目标
初六，晋如摧如，贞吉;罔孚，裕无咎【白话】初六，刚开始前进就遇到了障碍和阻拦，但是只要能够坚守正道，始终如一，就一定会吉祥如意由于它还没有树立起自己的威望，所以能够不受约束地去处理问题，而不必担心会有什么过失《象》曰：“晋如摧如”，独行正也;“裕无咎”，未受命【白话】《象辞》说：“向前进遇到障碍和阻拦时”，要能够持之以恒，按照自己所遵循的原则继续不断地努力，才会得到吉祥如意的结果“随意行动也不会有什么过失”，是因为它还没有被赋予什么权力、责任和使命六二，晋如愁如，贞吉;受兹介福，于其王母【白话】六二，前进时充满忧愁思虑，但是如果能坚守正道，始终如一，将会吉祥如意
学生从语境中感知语言规律，从语境中学会技能，从语境中升华语言交际功能本课还设计了各种各样的活动，以活动促说，以活动促用，引导学生通过在活动中体验参与来运用所学语言知识，发展语言技能，提高运用语言的能力例如，通过Say a rhyme, 培养学生的英语语感，使课堂增添了情趣，提高学生学习兴趣，也淡化了学习难度Play a game听声音猜同学国庆节做过的事的游戏，让学生积极主动参与活动，巩固了今天所学的语言项目Do a survey,调查其他人国庆节做过的事情，学生对他人的情况充满好奇，这个活动紧扣本课主题内容，给孩子们提供了一个较真实的情景去使用语言，让他们在玩乐中无意识地训练了所学的语法，促使学生获取和处理信息，用英语与他人交流，发展用英语解决问题的能力
（总计53865字）
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