教学目标：知识与技能：使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理过程与方法：经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具情感、态度与价值观：感受小数乘法在生活中的广泛应用教学重点：理解并掌握小数乘整数的算理，学会转化教学难点：能够运用算理进行小数乘整数的计算教学方法：迁移类推，引导发现，自主探索，合作交流教学准备：多媒体教学过程一、情境导入1谈话：同学们都喜欢哪些运动呢(生回答自己喜欢的运动……)2导入：是啊，多参加户外运动，有利于身体健康老师也经常参加户外运动，放风筝就是我的最爱下课咱们一起去放风筝好吗3提问：但放风筝之前要先去买风筝，所以咱们就先去买几只风筝吧
除此之外，还表示会对受此影响的经销商损失给予补偿一方面对消费者的诉讼置之不理，不予道歉；另一方面却对内部经销商表示会全权负责内外有别的双面态度，引发了舆论广泛质疑和议论根据法治周末谷尼舆情监测中心新媒体舆情数据平台“新微邦”数据显示，至4月13日关于泸州老窖食用酒精的相关新闻报道约5809篇，微信文章阅读量超过6万在众多微信号中，“产经头条”“斗酒”“酒说仁杯”等发布的文章阅读量位居前3另据新媒体舆情数据平台“新微邦”数据显示，对泸州老窖食用酒精关注度较高的是中国网、网易、中国经济网、新华网等媒体3月23日，相关媒体关注度达到最高值媒体倾向性分析 《北京商报》相关报道曝光了泸州液态酒勾兑基地，指出食用酒精勾兑酒披上纯粮酿造的外衣，不过是使产品利润达到最大化的方式和手段，属于“低质高价”
他笔下的墨梅有着它独特的淡雅和清香出示：“画梅须具梅气骨，人与梅花一样清”这是后人对王冕的评价，你能说说王冕是个怎样的人吗现实中的王冕与他笔下的梅花一样，坚贞不屈、孤芳自赏相传由于王冕的画画得特别的好当地的县官和一个有权势的大财主慕他之名，几次想见他都遭到了拒绝，最后，当县官亲自下乡见他时，他听到消息后赶紧躲了起来，又让县官吃了闭门羹读到这里，现在你眼中的“清气”，还仅仅是梅花的香气吗(流、留比较：后者留存、留下，前者流动、流溢)王冕仅仅是在写梅花吗(自喻，他不在乎“颜色好”，一指梅的颜色，他并不希罕那些庸俗的人们来夸奖梅花的颜色艳丽，暗指名誉、钱财、地位，只求保留那清新的香气充溢在天地之间，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操
(板书：触摸春天)2由题设问：初次看到这个课题时，你想到些什么读过课文之后，你又产生了什么新的想法3学生交流教师引导学生抓住“触摸”一词，谈谈自己读文前后的感受三、自主读文，识写生字1、自读课文，读准字音，读通句子碰到生字及不好读的句子多读几遍2同桌对读课文，互相指正、评价3学生交流教师引导学生抓住“触摸”一词，谈谈自己读文前后的感受四、自主读文，识写生字1自读课文，读准字音，读通句子碰到生字及不好读的句子多读几遍2同桌对读课文，互相指正、评价3自学生字，并在小组内交流识字方法，练习给生字组词4教师检查生字认读情况，指导“瞬”字的书写五、再读课文，自读自悟1用较快的速度再次阅读课文，想一想课文主要写了什么
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