3、用字母还可以表示数量关系，a表示单价，b表示数量，c表示总价，说出分别求总价、单价及数量的字母公式4、练习：期末复习第16题5、求含有字母式子的值做期末复习第17题(1)原来每月烧的煤用30c表示；现在每月烧的煤用30×(x-15)表示(2)学生计算现在每月烧煤的千克数三、复习方程的意义和解方程1、什么是方程什么是方程的解和解方程方程和等式关系是怎样的2、练习：做期末复习第18题学生练习讲解第(3)题，在方程3x＝y中y＝21，先把y＝21代人原方程成为3x＝21再解方程3、做期末复习第19题请学生说一说解方程的方法4、做期末复习第20题学生列方程并解方程四、复习列方程解应用题1、(1)列方程解应用题的特征是什么
3月11日下午，在班主任__老师的带领下，我们数十名学生志愿者，来到了颐康老年护理中心看望这里的老人这是，我们第一次和这么多老年人近距离接触，我们希望尽自己最大的能力把快乐与温暖送给他们有的同学帮老年人叠被子，有的帮老人按摩，剪指甲，洗脸，洗脚，有的搀扶老人走路，陪他们聊天虽然开始觉得很吃力，不知道从那下手，但在工作人员的指导下，每位同学都很认真的学着，干着按摩的时候老人安详微笑的闭着眼睛，享受着这如同孩子般的的呵护；洗脚的时候，老人呵呵的笑着，亲切的与我们攀谈着，仿佛儿女就在身边；表演节目的时候，很多老人感动的哭了，我们的心理也酸酸的我们知道他们希望儿女多陪陪他们，不需要给他们全部的时间，只要一点点他们就很满足、很开心
在学生讨论后归纳：作者把希望比作地上的路这句话告诉人们：只有美好的愿望而不去探索实践，希望必然落空，等于没有;虽然实现希望困难重重，但只要去探索实践，希望才有实现的可能六、理解朗读，积累词语老师告诉过大家这么一句话：“学理如建楼，学文如堆沙”学习语文，强调的是在文本阅读过程中，要注意积累词语、格言警句和精彩语段，丰富自己的词汇，为今后的更好地读写打基础，下面，请同学们拿出词语作业，摘抄本文中你喜欢的词、句、段，然后全班交流1、学生自由朗读课文全文，圈划摘抄文中词语2、挑生读一读各自摘抄的词语、句子、段落七、回顾过程，交流收获1、《故乡》这篇小说，我们已经学习完了，通过本文的阅读，同学们有什么感受和收获
(板书，教读)You can’t arrive late for class(板书，教书) = Don’t arrive late for class…Ⅲ1aT: Now, Look at the picture on your textbookEach of the students is breaking one of these rulesPlease finish 1a学生看图，完成1a的内容，检查答案并大声朗读校规ⅣListening1T: Now let’s listenWhat rules are these students breakingWrite the numbers after names
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