诗人青年时代当值"开元盛世",到处都是歌舞升平的景象，诗人既闻洞庭之名，必有向往之意，可惜未能一游；祖国山河残破，疮疾满目，而诗人也到了暮年，且历尽人生坎坷，却有幸登楼，怎能不百感交集呢吴楚东南坼，乾坤日夜浮"气压百代，为五言雄浑之绝"——宋 刘须溪"已尽大观，后来诗人，何处措手"——明 王嗣奭【shì】"坼":洞庭湖波涛万顷、巨浪千层，方圆数千里的江南大地訇【hōng 】然裂为两片，刹那间，乾坤摇动、天崩地解——显示出洞庭湖的磅礴气势"浮":动态感，在诗人的笔下，洞庭几乎包容了整个天地万物，并且主宰着它们的沉浮，日月星辰都随着湖水的波动而漂荡起落—— 一派壮阔的图景日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里
众所周知，患上糖尿病之后，对于糖分高的食物就要加以忌口，否则很容易导致血糖升高而水果中含有较多的糖分，如果糖、葡萄糖等等，如果食用不当，可影响血糖的控制因此，许多糖尿病患者一直将水果排除在食谱之外，甚至到了“谈水果色变”的地步，对于水果一口都不吃其实，这种做法没有必要水果中虽然含有糖分，但也含有丰富的维生素、膳食纤维，对人体健康有很大好处，如果完全不吃未免可惜糖尿病患者在吃水果时，只要注意以下几个原则，完全可以享受吃水果的好处与乐趣1、选择合适的时机想要吃水果，前提是血糖得到了较好的控制一般空腹血糖在78mmol/L以下，餐后血糖在10mmol/L以下，并且血糖比较稳定，没有高血糖、低血糖等情况的，可以适当食用水果
明确：历历：清楚可数萋萋：形容草木茂盛2、请同学们与同桌交流诗歌大意明确：这首诗的大意是：早先的仙人乘着黄鹤远去，只留下空荡荡的黄鹤楼黄鹤飞走了，就不再回来了，只有天边的白云千百年来依旧如此天气好的时候，放眼望去，可以清楚地看到江对岸繁茂的树木，以及鹦鹉洲上茂盛的草木可是在夕阳迟暮之时，却看到江上泛起的无尽烟波，何处才是我的家乡呢真是令人发愁啊（三）深入研读1、诗人在这首诗中的前三句中一连用了三次“黄鹤”，请同学们思考每次出现的用意是什么（指定学生答）明确：从内容上来说，第一次出现：作者借助“黄鹤”这一令人喜爱的意象开启此篇，引出想象中的仙人驾鹤远去的宏大场面，给读者营造了无限遐想的空间第二次出现：直接点题，且与第一句相互承接，共同借助“黄鹤楼”名字的由来，巧妙自然地引出了本诗描写的古迹对象——黄鹤楼
(圆是一种曲线图形)(2)举例：生活中有哪些圆形的物体(钟面、车轮、水杯、碗口等)二、新知探究(一)认识圆心、直径和半径1 、教师课件出示自学提纲(1)生拿出准备好的一个圆纸片(2)课本第56页动手折一折折过2次后，你发现了什么再折出另外两条折痕呢(3)指出纸片的圆心、直径和半径2、自学，教师巡回指点，发现难点3、教师在黑板上画一个圆，让个别学生上台指出4、小组讨论：(1)什么叫半径圆上是什么意思画一画两条半径，量一量它们的长短，发现了什么(2)什么叫直径过圆心是什么意思量一量手上的圆的直径的长短，你发现了什么(3)小结：在同一个圆里，有无数条直径，且所有的直径都相等在同一个圆里，有无数条半径，且所有的半径都相等
（总计53170字）
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