她不怕陌生，就来热心地提醒我可见她是个热心友好的人(板书：热心友好) (2)邻家女主人的热心友好给我留下了深刻的印象，让我们齐读第2节 3、有一次我晚归了，邻家就来提醒我们，她是怎么提醒的呢轻声读读第三节就知道了(自由读第3节) (1)(出示句子)师拍手说：“孩子们，请看大屏幕” &61656; 刚才，你们一听到老师的拍手声和说话声，目光就一起集中到了大屏幕上，这个过程文 中有个词语来表示，就叫——(循声望去) &61656; 选条：(出示)循声： A、遵守、依照 B、循环 &61656; “循声望去”——顺着声音传来的地方看去他循着什么的声音——，看见什么—— &61656; 这两句话谁来读
3、幼儿操作，老师指导四、延伸活动：将做好的“电影票”送给别的小朋友或爸爸妈妈，并说出自己做的票可以从哪扇进入电影院幼儿园小班数学公开课教案范文格式2020相关幼儿园小班数学公开课教案格式篇3活动目标：1、通过操作学具、观看课件，学习4的相邻数，培养幼儿对相邻数的兴趣2、培养幼儿初步的思维推理能力3、学习4的相邻数，进一步理解相邻两数多1少1的关系，知道4的相邻数是3和5重难点分析：重点：由3比4少1，5比4多1的关系，推出4的相邻数就是3和5难点：用语言清楚地表述比较出的结果活动方式：集体和个人活动准备：知识：学习了3的相邻数，初步了解了相邻两数多1少1的关系物质：教具：课件：幻灯片两张，数字胸饰若干学具：每人3朵蓝花、4朵黄花、5朵红花
4、给“小诗人”颁奖(四)指导书写生字“白、云”1、说说自己是怎么识记的2、教师范写，学生跟写(1)白：从竖中线上用力地撇出连住撇写竖写横折钩的时候要注意横要写在竖中线的左右两边，要一样多，折的时候要顿一下，有一个折角，钩的时候要用力地往上一挑接着写里面的横，写在横中线上最后封口(2)云：第一横短，第二横稍长，写在横中线的上方，“厶”从中线点往外书写，最后写点3、要求学生把每个字再书写5遍，教师巡视指导(五)总结全文，升华情感同学们，今天你们为很多东西找到了家，你们开心吗为什么是呀，任何事物都有自己的——(师生齐说家)任何事物都离不开自己的——(师生齐说家)(六)拓展学习1、(小黑板出示《妈妈》这首儿歌
2注意存放时间由于碘元素非常容易挥发掉，所以不要一次性买太多，不然存放的时间太久，碘的含量就不如刚购买的时候了在保存的时候，要放在干燥处3注意下锅的时间在炒菜的时候，不要在刚下锅的时候就放盐，烹制得太久碘元素就消失了，所以食物快起锅的时候刚入碘盐刚刚合适4注意不能和某些药物同时服用生病服药的时候，要听医生医嘱能不能吃碘盐，这是因为有的药物里含有朱砂的成分，这种药物无法跟碘盐同时服用，否则肠壁会受到刺激，会引起腹痛咱们日常生活中，该吃多少碘合适呢据WHO 推荐成人每天摄入150μg碘，但也并不代表一超过这个数就会引发碘过量，毕竟人体有自我调节功能，多余的碘都会排出体外事实上，以碘盐为例，我们每日多摄取6克盐，这6克盐中就能摄取120μg碘，剩下的30μg可以在其他饮食中获取
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