保证学生朗读的时间，朗读的形式要多样化，赏析语言、体味情感都要通过学生的读来落实⑴感悟雨声的美妙、神奇：①“沙啦啦，沙啦啦……”这是实实在在的雨声(这是作者用耳朵听到的，叫---，谁能模仿下这雨声)② 像一曲/无字的歌谣，神奇地/从四面八方飘然而起，逐渐/清晰起来，由远而近，由远而近……(这里将雨声比作“无字的歌谣”，从这奇特的想象中表达作者对山雨的无比喜爱)从作者的描写中你体会到了什么这是一首怎样的个要呢，谁能用读表达出来③ 雨声里，山中的每一块/岩石、每一片/树叶、每一丛/绿草，都变成了/奇妙无比的琴键(这里作者把岩石、树叶、绿草比作琴键)④ 飘飘洒洒的雨丝/是无数轻捷柔软的手指，弹奏出/一首又一首优雅的小曲，每一个音符/都带着幻想的色彩
本菜特点： 酸甜适中，口感软嫩烩羊肉 据说唐初，李世民率兵去洛阳平息郑王王世充叛乱，结果被王世充的得力干将王仁则围困，身负重伤危急关头，少林十三棍僧出手相救，把受伤的李世民藏了起来为了使李世民早日康复，少林和尚买了几只小山羊，用铁锅盛嵩山泉水和大葱、粉皮、黄花菜等特产来炖肉，然后炖出了今天的烩羊肉这道烩羊肉不仅营养价值高，而且味道特别好李世民吃后，伤愈极快，恢复元气后即起兵平复了王世充部李世民继位后，依旧惦记着美味的烩羊肉，就传旨让嵩山高厨星夜兼程，速到长安为他做烩羊肉为答谢少林高僧救命之恩，李世民还特降旨免除少林寺的酒肉之戒从此，登封烩羊肉誉满中原，流传千年之久因羊为“祥”，且为温性食物，又因其量大实惠，味道鲜美，故此一直能够留传下来
老师可由第二自然段的讨论交流扩展开去，让学生从描写水野、动物野、游人野这三段中选择自己喜欢的一段，举例说说领悟到的表达方法教学准备：教师准备相关的自然风光和课文内容的课件学生准备搜集张家界和索溪峪的资料，课前朗读课文教学时间：教学过程：一、课前演讲主题：感受自然题目：演讲者：得分：评价：三检查预习：1、判断下列注音是否正确，对的在( )里画“√”，错的打“×”suǒ xī gǔ duàn bì xuán yá jìng huà索 溪 峪( ) 断 壁 悬 崖( ) 净 化( ) bǎi zhàng yá ping ping zhí tiào tiáo pí百 丈 峡( ) 怦 怦 直 跳( ) 调 皮( )2、根据词义写词语
为什么明确：为了各国人民;因为“岁月创造的一切都是属于人类的”5、“这个奇迹已经消失了”，它是怎样消失的明确：被两个强盗--法兰西、英吉利毁了6、两个“强盗”在圆明园犯下了哪些罪行明确：洗劫，放火，行窃7、英法联军火烧圆明园的罪魁祸首是谁明确：小额尔金(对照书_释，区分两个额尔金的所作所为)8、对两个强盗的所作所为，作者持什么态度明确：谴责的态度9、他是用很激烈的言辞从正面谴责的吗明确：不是，是用反语(反语：故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意，也称“倒反”、“反话”，多用在揭露、批判、讽刺等方面10、雨果使用了哪些反语明确：漂亮、丰功伟绩、收获巨大、文明、野蛮、赞誉11、雨果批判所有英国人与法国人吗
（总计53925字）
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