这时教师巡回了解各组的情况，尤其要鼓励学习有困难的学生积极参与小组的活动全班汇报由各小组的代表向全班同学汇报自己小组的各种算法，教师将其板演在黑板上三、分类评价教师提出要求：现在同学们想出了这么多种算法，我们能不能把这些算法分分类，看看一共有几种思路估计学生的算法可能有如下几类：1、摆学具求得数引导学生摆因为一个因数是12，所以一行摆1捆零2根;因为另一个因数是3，所以摆3行，一共摆了3捆零6根，也就是得362、画图求出得数例如画出如下的图：3、连加法12+12+12=36 4、数的分解组成10×3=302×3=630+6=36 5、拆数法(转化成表内乘法) 8×3=24或7×3=21或6×3=18 4×3=125×3=1518+18=36 24+12=3621+15=36评价各种算法，组织学生议论，每一种算法是怎么算的，各有什么适用范围
“五一”假期，带娃出行，不论步行还是乘坐机动车出行，都要重视道路交通安全预防儿童道路交通伤害应建立在所有人遵守规则、杜绝违规行为的基础上，同时家长还要加强对儿童的监护和安全教育步行和乘坐机动车是儿童因道路交通伤害致死致伤的主要交通方式，最常见的损伤包括挫伤、擦伤、骨折、脑震荡和脑挫裂伤，头颅创伤是导致死亡的重要原因年龄越小，在道路交通事故中就越容易发生颅脑损伤正确使用乘车安全约束系统 世界卫生组织数据显示，正确规范地使用与儿童年龄和身高相符的乘车安全约束系统（安全座椅和/或增高垫），可以很好地实现对乘车儿童的保护作用，死亡风险可降低54%～80%即便是短距离出行，家长也要让儿童在后排落座根据孩子的年龄、体重、身高等，结合乘用车的特点选择合适的儿童安全约束系统，并严格按照说明书提示安装，正确规范地使用：1岁以下婴幼儿应使用反向安装的儿童安全座椅；一般4岁以上的儿童可以使用增高垫，但需要保证安全带的肩带固定在儿童的肩部，跨带位于儿童的胯部
2听，三只灰雀在枝头欢蹦乱跳的唱歌，多么惹人喜爱列宁每天都来这儿散步，和他们打打招呼，可是有一天，列宁发现风有一只灰雀不见了，那只灰雀去哪儿了呢设计意图：设置悬念，激发学生的学习兴趣二、精读课文，感悟真爱1自由读课文的2---10自然段，看看那几段话是列宁讲的，那几段话是小男孩说的找出来2灰雀不见了，列宁的心情是怎样的(急)你是从哪儿知道的出示“他在周围的树林中找遍了，也没有找到”指导朗读3列宁看见了一个小男孩，他对小男孩说了什么呢出示：1 )孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗2) 一定是飞走了，或者是冻死了天气严寒，它怕冷3) 多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了4)会飞回来细细读这些话，，你对那句话特别有体会
在危机和困难面前，大家互相体谅，相互支持，携手并肩，共克时艰，为实现保增长、保民生、保稳定的目标任务做出了积极贡献对此，___人民深表感谢刚刚闭幕的中央经济工作会议表明，中国经济发展的大政方针没有变，发展的良好态势没有变，随着中央转变经济发展方式各项政策措施的深入实施，必将为经济发展带来更强劲的动力，必将为____的发展带来新的机遇新的一年，我们将一如既往地按照“____”的理念，为企业提供更优质的服务、营造更优良的环境，努力让投资____的外资企业赢得更丰厚的回报希望大家进一步坚定投资在____、兴旺在____的信心，在取得更大发展的同时，多宣传____、多推介____，当好____招商引资的“红娘”，与我们一道，在新的一年里取得更加辉煌的成绩
（总计53683字）
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