教学过程：第一课时(一)激趣引入课题同学们喜欢童话吗你们读过哪些童话今天我们要去感受另外一种童话板书课题：沙滩上的童话读了课题，你有什么疑问(沙滩上怎么会有童话童话怎么会在沙滩上呢)(二)初读课文，渗透识字方法1、学生用以前学过的方法自读课文：读课文，划出生字借助拼音，读准确2、同桌合作，互相交流自己的识字方法3、全班交流注意结合学生已有的生活和识字经验，采用生动有趣的记字方法挖：注意右下部分没有撇，被挖掉了狠：大灰狼的尖牙没有了，看它还怎么凶狠起来补、装、赛、救、忘是形声字读准“装”，三拼音;“赛”声母是平舌4、指导书写(三)再读课文，将课文读正确流利1、用自己喜欢的方式自由读课文2、同桌合作，一人读，一人听
生命高于天，远离溺水伤害，夏天来临之际，希望同学们都有一个快乐安全的假期，那么一起看看大班防溺水教案怎么写吧下面给大家分享关于大班防溺水教案范文8篇，欢迎阅读大班防溺水教案【篇1】活动目标：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同伴的合作交流意识2、初步了解溺水安全的有关资料，要求每一个幼儿都要提高安全意识3、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力活动准备：照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频活动过程：一、谈话引入1、小朋友，你们明白此刻是什么季节吗对，此刻是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎样办但是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游泳，你们想明白他们去游泳发生了什么事吗2、今年我们瑞金在短短的十天，就有好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了
When are you going to go thereWhat are you going to takeWhat are you going to do thereWho is going to go with you(生逐一回答后,师总结):I think you had a lovely time, Yes由此活动引出 Where, When, What, Who等特殊疑问词，并带领同学们复习一般将来 时的用法教学目标：1、能够识别单词：list airport shoe ticket toothbrush2、学习目标语句：Where are you going to goWhat are you going to take
1《中华人民共和国国歌》 2《东方红》 3《没有共产党就没有新中国》 4《歌唱祖国》 5《社会主义好》 6《团结就是力量》 7《我们走在大路上》 祖国颂歌 8《祖国颂》 9《我的祖国》 ____影片《上甘岭》插曲 10《唱支山歌给党听》 11《党啊，亲爱的妈妈》 12《妈妈教我一支歌》 13《我爱你，中国》 ——影片《海外赤子》插曲 14《祖国，慈祥的母亲》 15《祖国啊，我永远热爱你》 16《我和我的祖国》 17《今天是你生日，中国》 18《共和国之恋》 ——电视片《共和国之恋》主题曲 19《这就是我的祖国》 20《祖国，我在你的怀抱里》 21
（总计53282字）
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