小编精心整理四年级语文上册呼风唤雨的世纪教案，希望这份四年级语文上册呼风唤雨的世纪教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多四年级语文上册呼风唤雨的世纪教案资料，在搜索框搜索四年级语文上册呼风唤雨的世纪教案（精选篇1）【教学目标】1、认识6个生字2、默读课文，能想象出课文描写的场景和事物3、和同学就感兴趣的课文内容展开讨论、交流，感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷4、体会作者按一定顺序说明事物的方法【学习重难点】一边读一边想象电脑的神奇和它给人们生活带来的方便【学习时间】1课时【教学过程】一、导入1、从择山洞而居，到结茅而往;从土瓦房到今日的高楼大厦，人类的住宅有了翻天覆地的变化，人类的住宅会如何呢
）课文上有没有关于这个方面的叙述谁找到了，读出来（生读文）老师看了看这幅画，走到我的座位上坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃老师走到我的座位上，先干什么呀在他的位置上来看这是一次叙述还有没有关于刚才那个问题，课文哪里还有叙述（生读文）：于是老师请这几个同学轮流坐到我座位上哪几个同学（笑人家画得不对的几个同学）请他们干什么老师亲自去，然后又让笑话人家的同学亲自去去哪里去画杨桃同学的位置上看，怎么样的看（理解审视）现在知道了该怎么正确评价了吗现在来评价，看实物和看图对照，讲找到课文上有关的语句，说明他对（生读文）：看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的
因为不需要服用药物啊，也不用担心有副作用1、暂时性高血压：在医院测量血压时是高血压，然而有时在家中测量血压反而是正常的大多数情况与患者自身血压不稳定等方面有关，如果后面再也没有出现高血压情况，大多数可以定义为暂时性高血压对于这种类型的高血压，实际上是不需要采取药物治疗手段只要养成良好的饮食习惯、注意休息等生活习惯，这样就可以避免就暂时性高血压发展成为真正的高血压2、轻度高血压：如果高血压患者的低血压和高血压都不是很高而且数值一直趋于稳定状态，这样情况是属于轻度高血压对于轻度高血压病征是不需要治疗的，也不需要服用药物如果不放心，可以改变自己的生活方式以及饮食习惯同时，也要采取适当运动手段通过这种方式坚持到三个月后，再次测量血压发现数值趋于稳定时就不需要治疗了
说说怎样算出来的(可以用多种方法)说说3+1=4这个算式中每个数表示的意思(2)出示图2(小兔一家)、图3(青蛙一家)，按图1的要求完成对算式的含义在小组中交流2、想想做做第2题谈话：聪明的小青蛙，看到大家在学习，自己也想学加法，回家后，列了许多加法算式，得多少呢它正在用画圆圈的方法计算呢同桌学生合作，看算式，先画圆圈，再在书上填得数集体订正纠正错误，对学生加以鼓励3、想想做做第3题(1)出示加法算式：4+1=□，你能说出结果吗把得数填在书上(2)出示：2+1=□，1+2=□引导学生用3的分与合来计算结果4比较：刚才我们用数图、画圆圈、想分与合的方法来计算加法，你最喜欢哪种方法为什么小结：这就是今天同学们学习的5以内的加法
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