
④在家庭生活、学校生活中,尝试运用语文知识和能力,解决简单的问题,做个社会学生六、教学重、难点1、学会写300个生字,能读准字音,认清字形,了解字词在语言环境中的意思,并能正确书写;会认200个生字,只要求读准字音,不抄不默不考具有一定的识字能力2、上下文或查字典理解词句的意思学过的词语大部分能在口头或书面中运用注意语言的积累,初步养成积累语言的习惯3、助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物,了解主要内容逐步养成课前预习、课后复习、课外阅读的习惯课外阅读量不少于7万字4、逐步养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯,能在观察的基础上写出比较具体的内容学写想象中的事物,能展开想象和幻想,不拘形式、自由地把自己的见闻和想象写出来,内容具体,感情真实,语句完整通顺

(生:不一样)它们在计算方法上有什么相同点和不同点(都是把35分解成30和5,减一位数从个位上减,减整十数从十位上减)2、小结:这就是我们这堂课要学习的新知识:(板书课题)3、巩固练习:四、游戏练习,巩固新知1、同学们你们真的很聪明,那就请同学们用所学的知识帮助老师解决一个实际问题好吗前两天,我去逛书店,看到了一本自己非常喜欢的书,价格是26元,可是我只带了10元钱,同学们知道我遇到什么难题了吗谁能帮我解决这个难题呢你是怎么知道的谢谢你,明天我就再带上16元钱去买这本书你们凭着自己的聪明才智不但战胜了喜羊羊,而且还帮老师解决了问题,真是令人佩服2、玩“爬楼梯夺智慧星”的游戏教师任选两组学生进行比赛,根据口令同时接力做题,先做完的小组拔智慧星

认识、会写“湾、港、榕、筑、商、挪、签、吨、扭、赢”10个生字2有感情地朗读课文,积累语言3理解重点句子的含义,体会作者的感情教学重点;朗读课文,了解这棵榕树的昂贵之处教学难点:理解课文,体会文章表达的情感和内涵,明白最后一个自然段的含义教学准备:CAI图片,与香港有关的资料教学课时:2课时教学过程:第一课时一、情境导入我们曾经读过一篇文章《鸟的天堂》,一棵大树竟然是鸟的天堂,在那里我们感受到了人与自然的和谐香港有棵老榕树,它会什么样的故事呢1播放CAI图片,教师配以动情地解说,介绍香港的这棵老榕树提问学生:喜欢这棵大榕树吗想对它了解得更多的吗让我们一起来学习作家舒乙先生写的《香港游客老榕树》

小时候在看星爷的电影《功夫》时,当电影最后包租公包租婆看着意外被打通经脉、一招制胜火云邪神的阿星,无限感慨地说:“如果他能好好读书,我看他将来不是医生就是律师”(电影《功夫》剧照)我那时候就不明白:为什么读好书将来就一定就要做律师或医生呢但在香港,做医生几乎是每个家长期待自己孩子的目标与心愿就连TVB也曾播出不少医疗行业的港剧,都在聚焦着香港医生这一行业的发展(港剧---《On Call 36小时》)被称为“神科”的医学,为何在香港成为热饽饽早在7月21日,有香港高考之称的香港中学文凭考试放榜此次今年的考试成绩中,一共出现7位全科5的状元(香港中学文凭考试每门科目成绩分为5个等级(1-5),“5”级为最高
(总计53752字)
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