反垄断《今日更新!花椒有暖胃止痛的功效，适量食用，身体或可收获4个好处-批红判白网》解说文案

)四、欣赏皮影戏，演一演皮影戏，感受影子在生活中的作用1欣赏皮影戏表演师：影子除了会变戏法、跳舞，它还会演戏呢我们一起来欣赏皮影戏2合作表演皮影戏师：哥哥姐姐也来表演皮影戏了(出示哥哥、姐姐形象的皮影道具)，等会儿小朋友还是三个人一组，可要分一下工，头、手、脚的道具分别由一位小朋友拿，一起合作表演，看哪一组的表演最棒(幼儿分组、合作表演)师：那你们想不想当一回小观众，欣赏一下小朋友表演，的皮影戏呢(幼儿轮流当小观众欣赏同伴的表演)(评：此环节中，教师别出心裁地用废旧x光片，制作了形象逼真的皮影道具孩子们手拿道具，个个酷似皮影戏演员，伴随着欢快的音乐节奏，不断地在屏幕上呈现出影子的各种姿态还通过互换角色“演员”与“观众”，体验到了合作成功的喜悦

七年级上册语文备课教案（精选篇3）【教学目标】1、朗读、品味文章语言，体会本文情节环环相扣、文笔流畅的特点2、学习通过外貌、动作、语言、神态描写刻画人物的方法3、理解作者对老师深深的敬仰和感激之情【教学重难点】学习通过生动的人物描写刻画人物的方法【教学思路】以“痛快”为切入点，以“笑”和“静”为立足点，分析人物形象，体会人物情感【教学课时】一课时【教学过程】一、导入：读了这篇课文，你感受到这是一堂怎样的数学课二、分析王老师形象PPT显示：这是一位怎样的老师回答格式：采用（描写方法、修辞），表现了一个的老师（1）从同学们的“笑”中，你看到了一位怎样的老师（2）从同学们的“静”中，你看到了一位怎样的老师

雷锋同志生前说过“对待同志要像春天般的温暖”，我们常听到电视里这样放“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”是的，我们的世界需要爱；爱，编织了我们这个缤纷多彩的大千世界关爱他人，助人为乐，是中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明的重要内容，更是复兴中国梦的关键步骤之一处在困境中的人，处在伤心中的人，拥有一朵花，感觉就像拥有了整个春天我们只要向他们伸出手，那么，我们就会为他们营造了一个幸福的天堂在我们生活中，我们都希望得到别人的支持和理解换位思考一下，我们帮助别人也等于帮助自己我们都处于一个大集体中，每个人都不可能孤立地存在着，有时候，我们也需要别人的帮助，而在这个时候站出来帮我们的，往往就是那些我们曾经帮过的人

③教师出示字词的有关投影片，进一步落实字词四、创造性复述故事1、概括故事内容这一问题，旨在帮助学生理清故事情节，为后面的环节做铺垫学生很快就可以概括出主要情节是遇狼――惧狼――御狼――杀狼以上讲的是从屠夫的角度来思考问题，我又提供了另一个考虑角度即狼的角度来复述故事:“狼”眼看世界主要情节是遇屠――追屠――诱屠――被杀2、实践要求：用第一人称复述故事用第一人称，能使学生能设身处地地进入想象，更好揣摩语言的精妙，体会情节的起伏方法指导：为展开铺叙，可用对课文“添枝加叶”的方法来展开想象如：设置环境、添加动静、加上声色、安排远近、配上衬景、表现心理比如开头一句话，可以加上对夜色的描写，还可加上风声的描写

（总计53147字）

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