
请幼儿一一回答,发散幼儿的思维二、参观超市师;你们想送的东西可真多呀那我们一起先去超市逛一逛,看看有没有大家刚才说的东西(师生共同逛超市,教师介绍超市的各种规则)师:这是自选超市,我们看看价格(这儿提出等会买的规则)三、设计单子,培养幼儿的独立性师:超市里的东西真多呀在买礼物之前,我们要来做一份购物清单,就是把自己想买的礼物画在纸上,这样一看就明白想买什么了,我们来动手吧(幼儿动手设计,教师帮助有困难的幼儿)四、买礼物1、师:购物清单设计好了,等会买的时候,我们要把价格记杂相应礼物的下面,这样就能搞清楚自己用了多少钱,还剩几元(教师示范)2、师:出发之前,摸摸口袋里的钱在不在了告诉我你一共有几元

教具准备:课件教学时间:1课时教学过程:一、谈话导入同学们,吃过奶酪吗好吃吗面对一块美味诱人的奶酪,搬运奶酪的蚂蚁队长是怎么做的呢让我们走进课文了解一下板书课题:“一块奶酪”齐读课题二、初读课文1.用自己喜欢的方式读课文,不认识的生字根据注音拼读一下,读不通顺的地方反复多读几遍2.出示ppt,检查生字新词的学习情况,多种形式读,正音、巩固3.指名分自然段朗读课文,随时纠正出现的问题三、读课文,了解课文的内容1.出示ppt朗读课文的指导方法,按要求正确流利地朗读课文,思考课文讲了什么内容教师相机指导2说说课文的主要内容课文主要写了____________事四、精读课文,读出感受,读出感情(一)默读课文,思考:1.蚂蚁队长的禁令是什么

forgetful,意为“健忘的”forget to do sth意为“忘记要做某事(事情还没做) eg:Don’t forget to close the windowforget doing sth意为“忘记做过某事(事情已经做过了) eg:I forget closing the windowforget的反义词remember“想起;记得”remember to do“_______________”;remember doing“_______________”17About one hour later,we stopped and drank some tea大约一小时后,我们停下来喝了些茶

演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段下面小编给大家带来小学毕业会校长致辞,希望大家喜欢小学毕业会校长致辞1尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的同学们:大家好今天,我们在这里隆重集会,举行毕业典礼同学们经过勤奋的学习,已经顺利完成了小学阶段的学业,即将踏进高一级的学校在此,我谨代表学校向同学们表示衷心的祝贺,同时也向为培养我校学生付出辛勤劳动的全体教职员工表示崇高的敬意借今天这个机会,我想给即将告别母校,踏入全新学习旅程的毕业班同学送上我们中和中心小学全体师生最真诚的祝福和期待同学们,小学童年生活就像一本厚厚的书
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