3ss write their diary by themselvesgive any help they need4let some ss read their diary to the classⅴself check 11让学生们看自己的笔记，复习相关复合不定代词的用法2let ss read the small conversation and choose the correct words in the box to fill in the blanks3check the answers with the ss4explain any problem that ss can’t understand
让各个层次的学生都有表现的机会，培养临场表现力[主题]在学生对颜色词有一定了解的基础上，加强对颜色词运用和表达能力的提高，进一步提高颜色词的利用率，学生能通过简单的颜色词表达自己的情感[教学思路]通过各式的活动渗透自己推崇快乐学习的课堂理念，引导学生对颜色的深层了解通过游戏把语言uo知识的学习和语言技能的训练有机结合，在活动情境中把握重点，突破难点，达到学以致用和主动学习自我语言习得的目的[教学过程]：Step1．导入热身以复习26字母按发音规则分类比赛哪组最快，马上引入主题进行最喜欢的颜色的调查，并以性格分析收集昨天布置的任务（用颜色来装扮自己房间的平面图），马上结合自己今天的心情，对BLUE的中西文化差异进行比较
"让学生体会：用逗号停顿的时间较长，表示张衡一边数一边想，一边数一边记，张衡数星星多认真呀4、学生随张衡一起做动作数星星数到几十颗，学生谈感受（从感性上体会到数星星的难，从而对张衡，刻苦认真的态度产生敬佩之情）5、教师引导：这么刻苦认真的孩子，一直数到几百颗，让我们来夸一夸他吧指名读，齐读第一段四、学习课文2、3段（屏幕出示课文）1、分角色读男女生分角色读奶奶和张衡的话，说说奶奶和张衡对星星有什么不同的看法同位交流，指名说（奶奶认为星星是杂乱无章的，张衡认为星星之间的距离是不变的，可以数得清）2、学生再自读学生再自读奶奶的话，从中还可以体会到什么（"傻孩子"说明奶奶对张衡很疼爱，"又"说明了张衡是经常数星星的，他从小就对天体现象有浓厚的兴趣，所以他不止一次这样做，一直在坚持不懈）3、你同意谁的观点（看来你们和张衡一样有信心
I admit my faultShe admitted having read the letterHe admitted that his comprehension was weakYou must admit the task to be difficult5be remembered as…作为……而被人们怀念He will always be remembered as a national hero6( be)determined to do sth下定决心做……determine to do sth决定(心)做……①I was determined not to follow their advice
（总计53760字）
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