来谈论或描述过去发生的事情，同时在课文的教学中培养学生的阅读能力，从而提高他们的综合语言运用能力情感目标让学生通过运用语言来完成学习任务，感受成功，从而引发和培养学生学习英语的内在动机，最终使他们形成英语学习的积极态度教学重点：能理解并灵活使用句型We went for a bike ride/were hungry and thirsty/bought a watermelon/fell off/carried…，掌握过去时态的表达方式教学难点：过去时态的运用及利用教师设计的各种阅读训练活动，通过输入和输出的方式，使得学生感知并理解教学内容，并以此话题展开“说”与“写”的训练，培养学生的综合运用语言的技能
3、不宜擅自更换药物种类临床上用于治疗高血压的药物众多，医生会根据患者的病情为其制定适合的治疗方案，推荐合适的药物高血压患者不要自作主张更换药物，一些药物对其他患者有效，对自己却未必有效，建议在医生指导下用药4、不能凭感觉服药高血压患者不能凭感觉判断血压高低，更不能因此自行决定药物的服用剂量一些患者出现头晕时会误以为血压过高，但低血压也会引起这一症状因此，患者一定要测量好血压，再调整用药剂量总而言之，高血压患者应根据实际的病情服用药物，如果夜间血压较低的，不应服用降压药，但如果夜间血压较高，则要通过药物控制病情除此之外，服用降压药一定要遵医生医嘱，不能盲目停药或增加减少药量，也不能擅自更换药物种类，避免凭感觉服药，在服药期间也要做好生活方面的调理，多管齐下，才可以更好的控制病情
学生自由朗读后交流：(自卑、忧郁、不快乐，孤独……)(板书：自卑忧郁)2、同学们体会得真好，你们是从哪里感受到这一点的呢课件出示句子：“总是默默地坐在教室的一角”想象一下当时同学们在干什么，引读“当同学们()的时候，她总是默默地坐在教室的一角”生：同学们在做游戏、唱歌跳舞、在操场上奔跑，跳绳、在尽情地说笑课件：当同学们()的时候,她总是默默地坐在教室的一角师：当同学们快乐地游戏的时候读生(齐读)：她总是默默地坐在教室的一角师：当同学们唱歌跳舞的时候读生(齐读)：她总是默默地坐在教室的一角师：当同学们在操场上奔跑，跳绳的时候读生(齐读)：她总是默默地坐在教室的一角3、师：是啊，那是教室的一角，更是孤独的一角，谁愿意读读这句话，体会一下英子的孤独呢
短短几个月，要改变数以万计人几十年的习惯谈何容易都说上海人精明，垃圾分类的很多草根智慧足以为证特大城市垃圾分类减量需要久久为功，缓不得也急不得这个慢活、细活，靠的是每个市民的参与并且坚持作为守旧的西安人，生活习惯更是根深蒂固，我们必须认清一点，单靠政策限制是远远不够的所以，从感同身受的角度，帮大家搜集了一些“金点子”——垃圾分类十五计，至于是不是真金，那就往下看看吧知识点： 第一计 垃圾变气 见证奇迹 专吃垃圾的“大胃王”处理机，你见过吗在静安区临汾路街道星城花苑小区，保洁员将一桶装满瓜皮菜叶、剩饭剩菜的湿垃圾倒进机器里走近处理机，完全听不到噪声，用手一摸感受到微微振动，才知道它正在工作机器里装有拌料的搅拌头，有点像家用搅拌机的放大版
（总计53971字）
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