学习方法：想象体验，交流探究教学准备：多媒体课件教学时间：1课时教学过程：一、课前谈话1、播放音乐《童话镇》2、出示童话故事的图片，聊童话中的人物，最吸引人的情节，故事的结果二、导入1、今天我们来学习一篇童话故事，板书课题2、结合我们刚聊到的童话故事，用”那一定会很好”练习说话(1)灰姑娘想：要是——————，那一定会很好(2)丑小鸭想：要是——————，那一定会很好(3)卖火柴的小女孩想：要是——，那一定会很好3、文中的主人公是谁，他也有自己的愿望，对愿望他一定满怀带着这样的感觉读课题三、学习阅读提示，明确学习内容1、抽生读阅读提示2、明确本节课学习内容四、初读课文，整体感知1、配乐师生合作读
平时一定要注意去除废旧的角质层，让皮肤能够正常地呼吸第三，肌肤锁水能力不够肌肤缺水和锁水能力不足就会使皮肤变得非常的干燥，当皮肤十分缺水的时候角质层的调节功能就会有所下降，这个时候一些污垢和电脑屏幕电子产品所产生的一些细微灰尘也会附着在皮肤表面，导致原本就比较暗沉的肌肤更加的严重了第四，作息不规律现在晚睡的人是偏多的，睡觉的时间少了身体进行排毒的时间也就少了，身体的内脏不能够正常的休息，很多的毒素就会在人体内不断的沉积，长此以往黑色素就会表现在脸上，就会出现黑眼圈和肤色暗沉等问题第五，角质层氧化角质层氧化是肤色看起来没有任何光泽的重要原因，能够让角质层氧化的因素无处不在，比如长期对着电子屏幕或者是长期睡眠不足等，都会导致角质层老化
如火势不大，应迅速利用家中备有的简易灭火器材，采取有效措施控制和扑救火灾“消防安全记心中”希望大家能把这句话真正的映在心上关于消防知识国旗下的讲话35月12日，是全国第四个防震减灾日我们学校在5月10日举行了大型的防火消防宣传活动，让我们大开眼界下午第二节课一下课，数学老师让我和一个同学抱着作业送到会议室检查刚刚把作业放好，广播里的眼保健操柔和的声音戛然而止，取代而只的是一阵急促的警报声啊原来今天要疏散演练我急忙拿出兜里的手帕，捂住口鼻，从会议室里飞跑而出再看楼体内，同学们忙而不乱地从走廊里快速向下走按照规定的路线，大家靠着墙或扶手，安全的撤离跑出教学楼后立刻奔向操场，迅速在操场上列队主席台后，已经停好了两辆消防车，主席台上也摆放着各种火场用具
第二部分(第9-17段)记叙包身工早餐的情景，并议及包身工制度的发展这一部分中第9段至第11段重点描写包身工吃早饭的情景，介绍恶劣的饮食条件;第12段至第17段，作者深入分析了日本厂家特别愿意雇佣包身工的三大原因：可靠、安全、廉价，说明包身工制度的发展并以“芦柴棒”被殴打侮辱为例，形象揭示出帝国主义对中国工人残酷的压迫第三部分(第18-25段)记叙身工上工的情景，揭露帝国主义工厂对于工人阶级的残酷剥削其中第18段至第23段，作者重点介绍包身工上工的情景点出三大威胁，即音响、尘埃、和湿气，又指出殴打、罚工钱和“停生意”这三大危险第24段至第25段归结出本文的主题，点明帝国主义由于利用了包身工这种廉价劳力而获得巨额利润
（总计53189字）
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