
同学们,让我们就在今天,在这个明媚的春天里为心灵播下一颗崇高的种子,让雷锋精神永远传递在我们美丽的校园里关于雷锋精神的国旗下讲话(篇12)尊敬的各位领导和老师,亲爱的各位同学:大家早上好我是高一(1)班的__今天,我国旗下演讲的主题是《学习雷锋精神,争做时代先锋》从革命火种燎原开始,到新中国开国大典,再到今之中国光速发展革命的历史,带着刀光剑影,带着长途漫漫,也带着传奇而光辉的步履在长河中行驶滚滚史尘,仰观中华复兴之路,总少不了那些英勇为国,一心为民的平凡英雄二十世纪,一位朴实的中国人带着满腔的热血和服务人民的决心踏上了一往无前的帆船,他,就是雷锋“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗

2、了解本册数学书的内容,激发学习兴趣3、明确数学课和数学作业的要求,养成良好的学习行为习惯4、通过讲故事,悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧教学重点、难点:1、明确自己本学期应有的学习态度,认真扎实地上好每一节课2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧教学过程:一、导入同学们想想上学期我们都学了哪些数学知识谁来说一说二、认识本学期学习任务如果现在请你看一看数学课本的目录,再来向大家介绍本书的内容,你能行吗试一试吧目录:本册课本学习内容1、除法2、图形的运动3、乘法4、千克、克、吨5、面积数学好玩6、认识分数7、数据的整理和表示8、总复习三、介绍本学科的相关要求(一)学习用品1、课前准备好学习用品放在左上角

(热爱土地)三、精读课文“神圣”部分(一)“热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样”过渡语:印第安人深深地热爱着自己的土地在这篇课文中,有一句话,最能体现他们与土地的关系,是哪句话1、从这个句子,你体会到了什么2、引导学生体会“出生的婴儿”与“母亲的怀抱”的关系,从而引导印第安人与土地的关系3、理解“眷恋”的意思,体会感情,指导读出“深深地眷恋”之情(二)“我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园”1、过渡语:正因为他们热爱大地,就像婴儿眷恋母亲的怀抱一样,所以他们才说:—————————————

2、揭示课题,朗读课题3、快速浏览,整体感知二、检查预习,相机点拨,揭示学法1、了解方法,有效预习2、揭示学法,明确目标三、学法引路,研读难点,品味感受1、运用学法,自读自悟2、组内交流,畅谈感受3、以读为主,深度交流“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”预设点有:忠骨、处处、何须四、读写结合,突破重点,升华情感1、说一说,作者描写人物的方法2、读一读,品味提升3、写一写,“枕巾背后”的故事五、利用板书,结合资料,回归整体六、拓展实践△必做题读一读,有感情地朗读课文△选做题听一听,有关抗美援朝英雄人物的故事看一看,有关领导人、毛岸英和抗美援朝战争的影视作品及文章背一背,有关领导人的诗词附:板书设计27__青山处处埋忠骨何须马革裹尸还闻噩耗作抉择教后反思说实话,这是一篇比较难处理的课文,因为学生的经历和文本有很大的距离
(总计53667字)
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