
最后,让我们再次祝福我们可爱的前辈们如晚菊傲霜,漫步人生夕阳红谢谢大家关于重阳节国旗下的讲话3尊敬的老师、亲爱的同学们:大家上午好我们将迎来又一个中华民族的传统节日——重阳节今天我讲话的主题是:传承重阳文化,感恩常记心中同学们,你们知道传承重阳节文化的重要意义吗不少同学都知道,每年的农历九月初九是重阳节九九重阳,因为与“久久”同音,九在数字中又是数,有长久长寿的含意,况且秋季也是一年中收获的黄金季节,重阳佳节,寓意深远1989年,我国把重阳节定为“老人节”,从而将传统与现代巧妙地结合,此后每年农历九月初九又成为尊老、敬老、爱老、助老的日子“花无重开日,人无再少年”,总有一天我们也会成为老人尊敬老人,就是尊重未来的我们自己

2、进一步培养学生提出问题和解决问题的能力,体会数学能广泛应用于生活的价值教具准备挂图、计分表等活动建议一、宣布活动内容1、课题“森里旅游”2、出示挂图(课本插图)说明“森林旅游”的购物情境,营造氛围二、活动形式把“森林旅游”的购物活动组织成同桌之间的数学游戏其中一人扮顾客,承担提出购物问题的任务,另一个扮服务员,承担解决问题的任务这里有两幅(二种情境),当购物地点从森林食品店转到纪念品商店,两人也随着对换角色三、活动要求1、结合具体情境,由顾客提出数学问题从容易到困难,从简单到复杂,并由服务员解决这些问题2、“服务员”、“顾客”都应该加强角色意识,讲究服务态度,讲究礼貌,言语文明3、教师巡视,帮助组织活动,注意保持课堂秩序

(3)在认数过程中,使学生体会和感受大数在日常生活中的应用,进一步培养数感3.教学重难点亿以内数的读法及写法,培养学生的数感人教版四年级上册数学教案(篇4)教学内容:教科书第91、92页练习十六的第5—13题教学目标:1、巩固两位数的笔算计算方法及商的定位2、让学生在数学学习中体会数学就在身边,身边处处有数学教学重难点:巩固两位数的笔算计算方法及商的定位教学媒体:图片教学过程:1、完成教科书第91页练习十六的第5题(1)先让学生独立判断商是几位数(2)讨论:怎样能很快判断出商是几位数(3)思考:除数是两位数,商的位数与被除数位数有什么关系强调学生在做除法时,一定要先确定商的位数的良好习惯2、完成教科书第91页练习十六的第6题

所有的这些我们都看在眼里,喜在心上在这些孩子茁壮成长的背后,凝聚着老师们点点滴滴的辛劳与智慧老师们每天面对那么多孩子,不仅要传授他们知识,还要关心孩子的“吃喝拉撒”,工作量真的很大,十分辛苦但是她们毫无怨言,总是满面笑容的把快乐带给孩子们今天借这个机会,我想代表所有家长向你们说声:“老师,您辛苦了,谢谢您”最后我想说的是,现在天气越来越冷,寒冷的冬天就要来了,天气寒冷,是感冒的多发季节,小朋友们如果不注意身体,就很容易着凉生病怎么办呢我告诉大家一个好办法:首先要增加衣物,保暖;其次是要好好吃饭,多吃蔬菜水果,不要挑食;还有就是多多参加体育锻炼早上起来跑跑步,放学回家踢踢球、跳跳绳,在幼儿园里坚持认真的做操,这样我们的抵抗力就会增强,身体越来越棒,各种病菌就不会来找我们的麻烦了
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