教学过程： 一、谈话导入 通过上节课的学习，我们知道“‘我’经过三年的高原军旅生活，养成了淡然的性格，那是不是她对什么都漠不关心，对什么都不感兴趣呢今天我就接着来学习这一课1、学习课文二——五部分 学习四、五自然段自由读四、五自然段，边读边思考事件的起因，读后把你读懂的和你的同桌说一说汇报交流2、学习第三部分 ①、默读第三部分画出我加抗菌素的理由，以及体现教务老师反应的句子②、汇报交流：我为什么觉得冤枉我加抗菌素考虑到了什么你认为我的方案正确吗教务老师对我的反应如何你是从哪里看出来的这说明了什么老教授的医术水平如何从哪里可以看出来师：老师也会写错字，做错事
小编精心整理四年级上册英语教案，希望这份四年级上册英语教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多四年级上册英语教案资料，在搜索框搜索四年级上册英语教案（精选篇1）教学目标1能听、说、读、写词汇：drawing，great，be good at2能听懂、会说句型：Do you like(学科名称)Yes,I do/No, I don’tI’m good at …并且能在实际生活中灵活运用3能灵活自如地运用所学句型的一般疑问句及肯定和否定回答；激发学生学习英语的兴趣教学重点：1能听、说、读、写词汇：drawing，great，be good at2能听懂、会说句型：Do you like(学科名称)
是感谢，是歉意(女)听了这么多同学感人的发言，我想老师一定也有许多感触，下面就请班主任车老师发言四、(老师)当高考结束时，当你们成才时，康乃馨微笑，是我最大的心愿五、(男)世上只有妈妈好我相信这首歌每一个人都会唱这首歌表达了千千万万个子女对母亲深深的爱，因为母爱是不能用语言来表达的下面就请同学们用自己的歌声和琴声来表达对母亲深深的爱六、(女)一曲动人的献给妈妈的歌，唱出了儿女们对母亲的爱，唱出了儿女们对母亲的怀念我相信在座的各位老师听了我们的班会课后也一定深有感触，下面就让我们一起来听一听老师们的感触七、同学们感言八、(男)母爱是一处港湾，让我们远离风浪，享受安宁(女)母爱是指路明灯，让我们看清了前进的方向
“风流”不单指建功立业、打江山，还指有文采、有欣赏水平最后两句的意思应是：如果数点一下真正才华横溢、文采飞扬、能够领略和欣赏江山秀美的人，还得算是今天的革命英雄、革命领袖，当然也包括我喽④作者在下阕为什么要议论评说古代帝王明确：作者以“往昔”与“今朝”对比，“英雄”与“风流人物”对比，突出了今朝无产阶级革命英雄主宰河山的历史作用(五)学生再读两遍课文用心体会作者的情感三、内容小结：这首词热情赞美祖国壮丽河山，歌颂无产阶级革命英雄，激发人们的爱国热情和民族自豪感，鼓励人们为建立新中国而奋斗词的画面妖娆雄伟，意境壮阔，气势磅礴，感情奔放，颇能代表_诗词的豪放风格，是中国词坛杰出的咏雪之作一、当堂检测：1、写出含“雪”的四句古诗词
（总计53583字）
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