③ 理解描写甫兰杰、孩子们表现“庄严”的句子，尤其是“破折号”后面的文字——突出大家对安东尼的佩服与敬重，进而理解捐助活动的意义④ 朗读，体会句中叙述语的作用，读出“他”的矛盾心理、孩子们从“惊奇”到敬佩安东尼的心理(5)甫兰杰克一声不响地拿出一只洋铁的鞋油盒，放在安东尼的刀子旁边的地上……罗达惋惜地紧握着十三粒玻璃弹子但是当依沃塞夫把自己的哨子放到安东尼的刀和甫兰杰克的洋铁盒旁边时，罗达觉得惭愧了他在自己那十三粒弹子里又加了一粒第十四粒是用锡做的，他用这样弹子玩的时候总是赢的① 结合语言环境理解“一声不响”、“惋惜”“惭愧”等词的意思及表达效果，理解作者对孩子们举动描写的方法，再次感受安东尼“举动”的影响力
粥是日常生活当中经常吃的一种主食的做法，粥适合任何年龄的人食用，特别是想在夏季健脾养胃的朋友们，做些粥是可以的那么夏季的健脾养胃粥有哪些呢莲子八宝粥1、红枣用冷水浸泡20分钟，洗净外皮，与绿豆、桂圆肉、百合、莲子一起放锅中蒸30分钟，取出备用2、糯米洗净泡4小时;大米洗净泡30分钟;南瓜去皮去籽切丁同大米糯米放入锅中加适量清水大火煮沸3、转小火煮30分钟，放入红枣、绿豆、桂圆肉、百合、莲子煮沸，加白糖调味即可功效与作用：1、防癌抗癌：此粥可补五脏不足，通利十二经脉气血，使气血畅通，对鼻咽癌有抑制作用2、强心降压：此粥有显著的强心和降压作用，所含营养成分有较强的抗心律不齐作用3、补肾止遗：此粥具有滋补、健脾养胃、益气安神的功效，适宜久病、产后老年体虚者食用
文道统一)本四、教学反思：教学在合作讨论与交流表达中结束了，回顾这篇文章的教学，我觉得教学中树立这样的几种意识很是重要：一、文本意识给学生充分的时间和自由读好文本，这是对话的基础通读文本，并读出自己的感受这样的阅读才是自由的阅读，有效的阅读而我们平时的教学，学生自己读书的时间少，自己读出感受的更少上课伊始，学生还未开口读书，学生未及进入作品之中体验，教师就已经强加给了学生，表现出教师对学生阅读能力和阅读体验的充分不相信本堂课我在施教时注重了学生在读中体味，注重了学生自我发现，真正把“主动权”交给学生事实证明学生完全有能力理解文本二、层次意识引导学生有层次地探究文本，这是对话的关键我设计了四个步骤进行探究活动：寻---寻作者的观点，这是打开文本的钥匙;理---解清文章的思路，这是学生最易获得的感性认识，并通过理性探究体会构思的严谨;辩---辩各自对文章观点的认识和理解，这是阅读的更高层次;拓---拓展学生的思维，进一步把学生的思维引向纵深
含维生素A最多的食物，排名第一的是动物肝脏，排名第二的是胡萝卜，底下依次是黄油、鳝鱼、牛奶、韭菜、橘子等富含维生素C的食物排行榜 含维生素B最多的食物，排名第一的是小麦胚芽，排名第二的是含麸皮的谷物(全谷类)，底下依次是动物肝脏、酸奶、豆类、瘦肉等含维生素C最多的食物，排名第一的是猕猴桃，排名第二的是红枣，底下依次是青椒、草莓、柚子、柑橘、西瓜、绿叶蔬菜含维生素D最多的食物，排名第一的是鱼肝油，排名第二的是深海鱼类，动物肝脏排第三含维生素E最多的食物，排名第一的是动物肝脏，排名第二的是小麦胚芽，底下依次是芝麻油、红花籽油、麦芽糖、甘薯、莴苣等含维生素K最多的食物，有油菜、菠菜、莴苣、苜蓿等绿叶类及根茎类蔬菜
（总计53639字）
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