这个“再塑生命”的过程，离不开莎莉文老师深沉的爱和独特的教育方式大家能从课文中感受到海伦·凯勒对莎莉文老师怎样的感情〕明确：课文开头写“老师安妮·莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天”莎莉文老师到来的这一天是作者生命的重新开始，她甚至把莎莉文老师称为“再塑生命的人”在作者心中，莎莉文老师是光明的使者，作者这样描述她到来时自己内心的感受：“我心里无声地呼喊着：‘光明光明快给我光明’恰恰在此时，爱的光明照到了我的身上”“她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——安妮·莎莉文老师”课文更多的还是通过写莎莉文老师对我的理解、关爱、教育的具体言行来表达作者的感激、崇敬之情6、人物分析
——“无风雨”，似是“菩提本非树，明镜亦非台本来无一物，何处惹尘埃”的极佳呼应了;无一物，无风雨，空蒙之感，浓浓禅意板书：无由“任”到“无”，我们可以看到作者由沉着、潇洒到空蒙、超脱2、抓关键词：如果我们想把全词浓缩到一个字上，你会想到哪个字为什么方式：学生静思然后作答点拨：“归”——作者不怕任何风雨,也不在乎风雨阴晴多变,这种渴望退隐于江湖，悠然于田园之心是一种归;——“也无风雨也无晴”，这种超凡拔俗是一种归;——“回首”实指刚刚遇雨之处，虚指自己平生经历过的宦海风波的感悟和反思，反思的结果是归去3、比较鉴赏：这“归”字让你想到谁苏轼和他们能划等号吗方式：追问点拨：(1)联想庄子《逍遥游》“御风而行，泠然善者”，“一死生，齐彭殇”等;联想陶潜《归去来兮》“登东皋以舒啸，临清流而赋诗
“径”的左部分不要写成“亻”，“腾”的右下部分不要写成“氺”五、课后延伸作业1、关于“龙卷风”你还知道些什么呢2、小练笔要求：先想一想自己近一周从电视、广播或人们的交谈中知道哪些新闻事件，再以“新闻要述”的形式，把一周的重要新闻总结一下小学语文阅读课教案篇2活动要求：1、每天至少读十页，阅读中，要用铅笔划出你认为有趣和感动的句段，并在书旁做批注2、摘抄优美词语，对不理解的词语可以利用工具书解决，也可以向老师和家长请教3、选择你最喜欢的一个故事，为它配一幅画，并看图叙述故事，谈谈你的体会活动过程：一、激趣导入：１、师：前段时间，老师推荐大家读了一本好书，一起说出它的名字好吗２、师：（大屏幕出示封面）《尼尔斯骑鹅历险记》还译作《尼尔斯骑鹅旅行记》和《骑鹅旅行记》等不同版本
10月25日，在塞尔维亚贝尔格莱德，塞尔维亚前总统武契奇（中）在竞选总部出席发布会新华社发（普雷德拉格·米洛萨夫列维奇摄） 塞尔维亚前总统武契奇25日晚承认，由塞尔维亚前进党主导的选举联盟在当天举行的议会选举中败选武契奇当天在首都贝尔格莱德竞选总部表示，根据分层抽样结果，由学生团体推动的“学生名单－学生获胜”预计将在国民议会250个席位中获得135至140席，而由塞尔维亚前进党主导的“亚历山大·武契奇－团结的塞尔维亚”选举名单预计获得约105席10月25日，在塞尔维亚贝尔格莱德，塞尔维亚前总统武契奇在竞选总部出席发布会新华社发（普雷德拉格·米洛萨夫列维奇摄） 武契奇说，“学生名单－学生获胜”预计获得约220万张选票，其领导的选举联盟预计获得约172万张选票
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