2引导学生复习3板书课题：ie üe er二、学习ie üe er（用时：10分钟）1引导学生学习er的音和形（1）课件出示第3幅插图，引导学生试读（2）教师范读，指名读（3）小结：er这个韵母不同于其它韵母，我们知道每一个韵母都可以和声母做朋友组成音节，可是，er是个小淘气，它和谁也不团结，只能自己独立成音节了（4）板书：ēr ér ěr èr，引导学生试读（5）引导学生开火车读、齐读2引导学生用同样的方法学习ie、üe三、学习整体认读音节ye和yue，拼读音节（用时：15分钟）1板书：ye、yue引导学生比较韵母ie、üe与整体认读音节ye、yue在字形上有什么变化2启发思考：音节yue中“ü”的小点为什么没有了呢
我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人从大红鹰走出来的我们，无论我们走到哪里，请不要忘记：这个世界有一种美好，那便是昔日时光;这个世界有一种经典，那便是今朝拼搏;这个世界有一种永恒，那便是我们的梦想最后，我们将最美好的祝愿送给红鹰旗帜下辛勤劳作的教师们，祝愿我们的老师身体健康，工作顺利祝愿我们母校的明天更加辉煌谢谢大家关于毕业典礼国旗下的讲话相关文章：★ 高考毕业典礼的国旗下的演讲稿范文5篇★ 高三毕业典礼的国旗下演讲稿范文5篇★ 关于青春的国旗下讲话范文5篇★ 毕业典礼演讲稿精选5篇优秀范文★ 国旗下的讲话学生演讲稿精选★ 国旗下的讲话学生演讲稿精选【5篇】范文★ 国旗下的讲话学生演讲稿精选【5篇】★ 励志的国旗下讲话稿5篇★ 毕业典礼学生演讲稿精选【5篇】★ 国旗下的讲话学生演讲稿【5篇】范文
【国旗下讲话范文】 尊敬的各位领导、各位老师们，亲爱的同学们： 大家好今天我国旗下讲话是《追寻幸福的教师人生》刚刚跨出大学校门的时候，我对教师充满着热情与憧憬想象着当孩子王的那份潇洒，想象着备受尊敬的那份自豪可工作没多久我就发现，现实并不像想象中那般完美当我常常因为一些小事与孩子反复唠叨时候，当同行们的抱怨声在我耳边响起的时候，当日益增长的物价向清贫的我发起无数次攻击的时候，尤其是当我惊恐的发现自己正以双倍的速度衰老的时候——我彻底的迷惘了难道教师就是要顶着天底下最大的赞美光环，去过最不幸福的生活吗我找不到答案在迷茫中过了一段日子，学校让我当了班主任,并且一干就是三年
巍巍雪域高原，团结薪火绵延近年来，西藏自治区党委、政府始终以铸牢中华民族共同体意识为主线任务和战略性任务，紧扣“四件大事”、聚力“四个创建”，坚持以法治夯实团结根基、以示范树立创建标杆、以交融凝聚民心力量，持续深化“四大工程”“六项行动”，构筑起各民族互嵌式社会结构和社区环境，推动各族群众在中华民族大家庭中手足相亲、守望相助、交融共生--> 今年1月，国家民委命名第十二批全国民族团结进步示范区示范单位，西藏共有25家单位上榜这些示范区示范单位犹如散落在雪域高原上的明珠，串联起一幅各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的生动画卷高位推进：从“顶层设计”到“法治护航” 铸牢中华民族共同体意识是新时代西藏工作的主线
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