■消费者声音希望整改别走过场“饿了么”被央视曝光后，消费者又是怎样的看法李先生曾是一名“饿了么”的忠实用户，“央视曝光后，我发现我之前的点餐记录全被删除了，而且有些之前订过餐的餐厅改头换面，菜单、店址都没变，只是有了新名字，显示为没有星级的新店了”另一位消费者刘女士告诉记者，“看到曝光后，真不敢想象我可能也吃了不少黑作坊的东西，从那之后，我就再也不敢用‘饿了么’订餐了”当然，被曝光后也确实有一些店面在整改，魏先生就向记者透露，他发现之前经常在“饿了么”订餐的一家肉饼店近期无法下单，“因为就在我们单位附近，我就上门去买了一趟，和老板聊天时他说最近‘饿了么’在整改，先把他们下线了，不让送，等过一礼拜再上线”
环保为主题的讲话2我家楼下有一个花园，那里一年四季景色都很优美是邻居休闲娱乐的好地方小朋友也经常在这里嬉戏我也特别喜欢到哪里去玩今天做完作业，我又来到花园里，看望着我的好朋友——花却发现花的身边有很多垃圾当我想到老师说的“保护环境是我们每一个人应尽的责任”我就跑过去，准备把垃圾送进垃圾箱这时，花园另一边，传来小朋友的喊声：“小军，小亮，快来玩”我不禁停住了脚步，心里有两个小人在吵架，“捡”怕小朋友看见后，说我是捡破烂的，“不捡”就让垃圾静静的躺在那儿这个问题让我左右为难捡还是不捡这时我又想起了爸爸说过的话“环保比面子重要，你要从身边的小事做起，不要乱扔垃圾如果看到地上有垃圾，当然应该捡起来，这样你就为环保做贡献了
教师范读课文，学生一边听一边找生字2反馈找生字情况3认读生字(1)小组内自主学习生字(2)指名反馈(3)教师出示生字卡，全班齐读(4)游戏巩固4朗读课文5学生自由读，把课文读通顺，并思考：我问了贝壳什么问题贝壳又是怎么回答的呢三、读文，理解内容(15) 1教师指名反馈问题，并出示响应的句子2指导学生有感情地朗读这段句子3指名扮演“我”和贝壳，一问一答4理解含义深刻的句子5学生自由读课文6反馈读的情况四、布置作业(5) 朗读课文板书设计 小贝壳 bèi贝 ké壳 ɡào告 sù诉 suàn算 wéi为 duì对 nà那 tiáo条 lù录 dài带 zhī支 第二课时 教学目标 1
“长江后浪推前浪一代新人换旧人”作为新时代的学子，我们应该继往开来，顺应时代要求，走高科技强国之路，使自己的脉搏与国家的发展和谐一致，为了祖国和人民，努力学习，奋发图强老师们、同学们让我们共同努力吧让我们心系祖国的发展，关注祖国的安危，让我们奋发工作、学习，为祖国的发展、强盛全力以赴今天国旗下讲话到此结束，谢谢国防教育国旗下发言稿（精选篇4）老师们、同学们：大家上午好今年9月15日是第__个“全国国防教育日”，我校结合实际，将组织开展一系列的宣传教育活动今天我很荣幸能对大家进行一次国防教育的宣传那什么是国防教育呢它是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求的，通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展，有计划、有组织的对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的意义重大的活动，是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组成部分，是学生不可缺少的基本教育
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