
2课文录音五、教学时间:2课时第1课时(一)教学目标1学会生字、新词,读准多音字“号”2初读课文,理清文章脉络,训练按时间顺序连句成段3学懂课文第1自然段(二)教学过程1揭题(1)齐读课题“寒号鸟”,读准多音字“号”(2)你知道寒号乌是怎样一种动物吗,(对课外知识丰富的的同学及时鼓励教师出示挂图或投影片简介寒号鸟)2布置自学这是一篇童话故事,我们学习后从中能明白什么道理,请同学们完成下列要求(1)自由读课文,划出生字新词,用“·”点出你认为容易写锗的字,用“”注出不理解的词或句(2)读通课文,用“……”划出表示季节变化的句子(3)填空:这篇童话通过()和()作对比,写出了喜鹊是()的,寒号鸟是()的

预防无脑儿等先天性畸形:已公认孕期3—8周是致畸敏感期,做好此期的保健工作是预防先天性畸形的关键3—8周的保健要点是: 1、避免营养失调,不偏食; 2、减少接触传染病的机会(如少去公共场所,避免接触发烧患儿等); 3、妊娠剧吐要及时治疗; 4、服药要遵医嘱; 5、工作环境要尽量避免或减少接触有毒有害物品; 6、生活起居要规律,减少精神刺激,不吸烟和酗酒日常护理 1、保持乐观愉快的情绪长期出现精神紧张、焦虑、烦燥、悲观等情绪,会使大脑皮质兴奋和抑制过程的平衡失调,所以需要保持愉快的心情2、生活节制注意休息、劳逸结合,生活有序,保持乐观、积极、向上的生活态度对预防疾病有很大的帮助做到茶饭有规律,生存起居有常、不过度劳累、心境开朗,养成良好的生活习惯

朝露:这一意象在古诗词中有特定意义,即生命短促易逝③杜康——借代,以造酒的杜康代酒,形象突出,引人联想讨论:忧人生短暂,因而作者借酒浇愁这样一来,全诗的基调是不是消极的、低沉的不是的作者的这种忧思,源于内心的焦急正因人生短暂,才更渴望招纳贤才、为已所用,建功立业所以这个“忧”是一种积极向上的情感实际上在这里作者有意无意也是在巧妙提醒广大贤士:人生就象“朝露”那样易于消失,贤士你们也应该珍惜时间,及时施展才华第二层:青青子衿,悠悠我心但为君故,沉吟至今呦呦鹿鸣,食野之苹我有嘉宾,鼓瑟吹笙运用典故诗人在此借古人之语,抒发的是自己的何种情怀呢“青青子衿,悠悠我心”一句出自《诗经·子衿》,原句为“青青子衿,悠悠我心

教具准备投影、口算小黑板教学过程一、引入尝试1、出示例3图:孩子们最近我们社区宣传栏的玻璃坏了,你能帮忙算算需要多大的`一块玻璃吗怎么列式(板书: 08 ×12)2、尝试计算师:上节课我们学习小数乘以整数的计算方法,想想是怎样算的师:是把小数转化成整数进行计算的现在能否还用这个方法来计算12×08呢如果能,应该怎样做(指名口答,板书学生的讨论结果)示范:12 扩大到它的10倍 1 2× 08 扩大到它的10 倍 × 809 6 缩小到它的1/100 9 63、12×08,刚才是怎样进行计算的引导学生得出:先把被乘数12扩大10倍变成12,积就扩大10倍;再把乘数08扩大10倍变成8,积就又扩大10倍,这时的积就扩大了10×10=100倍
(总计53521字)
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