重点难点：一般过去时态的理解和运用教学准备：1、多媒体课件2、录音机教学过程：一、free talkt: hello, boys and girlsit’s a fine day today, isn’ts: yest: what date is it todays: it’s …t: when’s your birthdays: my birthday’s on the …of …t: my birthday’s on the … of … so yesterday was my birthdayi got many presents and i was very excitedunderstand
课桌留下了回忆，粉笔写下了思意，黑板记录了情谊，教室珍藏了日记，每一次回眸，不是擦肩而过，而是彼此珍惜毕业快乐下面给大家分享毕业晚会教师代表致辞，欢迎阅读毕业晚会教师代表致辞篇1尊敬的领导、老师、同学们：大家好光阴荏苒，时光飞逝，20__学年已经离我们而去，令人欣喜的是，一路走来，我们每一个人的生命里有增添了几份珍贵的记忆——因为这里有关怀备至平易近人的领导、有勤勤恳恳、诲人不倦的老师、有勤奋刻苦、积极向上的学子现在，我们又迎来了新的学期；今日，我们又站在了新的起点；我想，无论是老师 ，还是学生，我们的心中都一定会有新的理想所以，亲爱的同学们，当你想起上学时妈妈的叮咛、爸爸的嘱咐和亲人的关怀，你应该懂得，在学校读书是你最大的享受和幸福，你一定会变得更加勤奋、更加努力
小结：我们今天学回了5的加法和编运用题真棒我们为自己防个鞭炮庆祝一下吧：“平平啪”过渡：小朋友，你们做的智慧树真是太有创意了，我真是太喜欢了，能送给我吗(能)我想，绿泡泡见了，肯定会非常羡慕，下次，我们再做棵不一样的智慧树送给绿泡泡好吗三、内化迁移──游戏：送礼物1、红果果：小朋友，谢谢你们送给我们礼物，不过，红果果也有礼物要送给小朋友，你们看红果果给小朋友准备了什么礼物，喜欢吗(喜欢)请小朋友拿出刚才的座位票，看看上面是数字几，找一个和你合起来是5的朋友，找到后和你的朋友一起到红果果这里来领礼物2、幼儿领礼物3、活动结束，幼儿带着礼物到外面去找小咕咚大班数学加减法教案篇5活动目标：1进一步理解10以内数字的加减法的运算
(六)课外延伸1、欣赏鸟类的图片2、课外延伸读一读描写翠鸟羽毛颜色、外形、捉鱼动作的句子，再把你喜欢的词句抄下来自选课文中的一部分内容，如，“苇秆还在摇晃，水波还在荡漾”用彩色笔画一幅画请你以“我喜爱的鸟”为题，仿照《翠鸟》抓住事物特点来写介绍自己所了解的鸟苏教版小学语文二年级上册教案（篇8）一、说教材《小池》作者是南宋诗人杨万里在这首诗里，诗人以清新活泼的语言描写了初夏荷花池的美丽景色，表现了诗人对自然景物由衷的热爱二、说教学目标根据课题的研究思路、新课标的精神以及我校学生的实际情况，我拟定了以下教学目标：1、利用纵横数字输入法帮助学生学习生字的读音、字义2、运用纵横数字输入法默写古诗，既有效地检查每个学生对古诗的掌握情况，又提高学生学习的效率，体现自主学习的理念
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