反垄断《降低血糖十大水果排名一览，这些低糖水果值得一试！》解说文案

快走其实就是在走路的时候保持比较快的速度行走，没有什么特殊的肢体上的要求而竞走就需要人们掌握行走的方法，竞走要求我们的腿部必须是处于伸直的状态，而且蹬腿的时候我们的后脚尖儿不能离开地面，两只脚不能出现悬空，因此，竞走在日常行走的基础上和快走有很大的区别1，竞走减肥属于一种有氧运动，它是一种长距离，长时间，强度比较低的运动竞走其实比快走更适合减肥，因为竞走时两只脚不同时离开地面，所以它会对人体的肌肉进行适当的锻炼，竞走时我们可以根据地形的不同而调整步伐的快慢2，一般来说，如果我们想减肥，我们就需要长时间的进行有氧运动和无氧运动，竞走，不但能够帮助大家走掉脂肪，还可以使人们在忙碌的生活中增加对瘦身减肥的兴趣和信心

Sing a song(歌曲营造活跃轻松的气氛)2Read the words one by one3Each group introduces aname of animal themselves(热身环节让学生复习学过的单词，为本课学习打下基础同时，发挥学生的主动性，让他们为自己组取一个动物名字进行小组竞赛有趣的同时，从一开始就培养他们的合作精神并由此开始了一个过程性评价)二、Revision1Ask and answerT: Do you like animalsWhat is thisSs: It’s a dogT: Now we are on a farmTheclass is a farm

理解由生字组成的词语，认识1种笔画;在学生能有自己的情感体验的同时，也要激发学生对家的热爱二、教学重难点：看懂图意，并结合图理解字词，体会诗的第二句所包含的意思三、教学构想：在教学中，设计了让学生当小诗人，自己创作小诗歌两个相对来说比较有难度的环节，旨在让学生在创作中提高表达能力，体验成功的快乐四、教学准备：自制图片(内容：蓝天白云小鸟树林小河鱼儿泥土种子)、《娃哈哈>磁带五、教学过程：(一)创设宽松、和谐的气氛1、(板书：家)小朋友们，你们认识这个字吗(指名读齐读)2、(出示一张照片)这是老师的家老师家里有六口人，他们是老师的爸爸、妈妈、哥哥、嫂嫂和可爱的小侄女看，照片上我们笑得多开心呀欢迎小朋友们有空来玩

(2)能否从中了现一些规律对于直线 (是常数)，常数的取值对于直线的位置各有什么影响3、组织学生分小组讨论，相互交流、相互补充，最后总结出规律：当 一样， 不一样时，直线方向相同(平行)，但没有相同点;当 不一样， 一样时，都经过(0，)点(相交)，但直线方向不同、4、巩固训练：(1)在同一平面直角坐标系中画出下列函数的图象教师提出问题：①画出图象，看看是否与上面的讨论结果一样;②你取的是哪几个点和同学比较一下，怎样取比较简便(2)将直线 向下平移2个单位，得到直线_______________________、将直线 向上平移5个单位，得到直线_______________________、(由学生到前板演)、5、对于教材中第42页例2处理，教师先用多媒体打出，并提出问题：平面直角坐标系中坐标轴上点的坐标有什么特征

（总计53832字）

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