再看那每一条盛开的花，都是鼓满了帆的船，漾满了笑意的脸，何其蓬勃、何其"辉煌"作者用贴切的比喻、拟人，绘声绘色地把紫藤萝开放的盛景展现在读者面前（解说：让学生通过诵读、讨论，体会抓住景物特点，运用恰当的修辞手法描写景物的方法）②怎样理解特定历史时期有关紫藤萝的故事明确：萧杀的政治气候禁锢着人们对美好生活的追求，花也有情，竟寂寥得"东一穗西一串伶仃地挂在树梢"，后来连"稀零的花串也没有了"可花儿并没有枯死，那顽强的根，纵然饱经摧折也孕育着希望的种子，随时准备破土而出看，"藤萝又开花了，开得那样盛，那样密"，它汇成了奔腾的瀑布立在瀑布边，掬一捧入口，便是滋润着干涸心田；抚摸鼓胀的花朵，便是起锚生命的航船
)7、让学生按照例子把其他两个同学的条形补充完整8、学生讨论：什么情形下应该使用这样的统计图这种统计图的优点是什么9、观察体重统计图，看看这个图中的起始格表示多少个单位其他每格表示多少个单位9、这个统计图跟我们刚才学习的学生身高统计图有什么不同10、独立完成书上的统计图小组进行学习小结这种统计图一般在以下情形中加以使用：各样本的统计数据的绝对值都比较大(如本例中学生的身高都在138厘米以上，体重都在32千克以上)，但不同样本统计数据之间的差异值又相对比较小(如本例中身高和体重的最小差异分别是1厘米和1千克)当出现这种情形时，会出现一种矛盾：如果每格代表的单位量较小(如第一个统计图中每格表示1厘米或2厘米)，统计图中的条形就会很长，如果每格代表的单位量较大(如第二个统计图中每格表示10千克)，又很难在统计图中看出不同样本之间的差异
她为什么不回家呢发生了什么事情，她为什么光着脚卖火柴呢光脚踩在雪地上是什么样的感觉她透过别人家的窗户看到了什么，这些属于她吗，她是怎样的心情别人家都在过节了，屋子里温暖又有好吃的，小女孩回家了吗她在做什么为什么要蜷缩在墙角里我们来观察一下她的手和她的脚，她这时候的感觉是怎样的，她会想些什么她太冷了，有什么办法可以让自己暖和一点呢小女孩划亮了一根火柴，她都看到了什么这是一只怎样的火炉看到火炉小女孩会说些什么火柴熄灭了，火炉很快就消失了，小女孩拿出了第二根火柴，她为什么要拿出第二根火柴呢她又看到了什么这是一顿怎样的年夜饭小女孩会说些什么小百科：《卖火柴的小女孩》这个故事描述了当时冷酪的现实与女孩美妙的幻想交织的画页
作用一：护肤美容新鲜蜂蜜涂抹于皮肤上，能起到滋润和营养作用，使皮肤细腻、光滑、富有弹性作用二：抗菌消炎、促进组织再生优质蜂蜜在室温下放置数年不会腐败，表明其防腐作用极强实验证实，蜂蜜对链球菌、葡萄球菌、白喉杆菌等革兰阳性菌有较强的抑制作用作用三：促进消化研究证明，蜂蜜对胃肠功能有调节作用，可使胃酸分泌正常动物实验证实，蜂蜜有增强肠蠕动的作用，可显著缩短排便时间作用四：提高免疫力蜂蜜中含有的多种酶和矿物质，发生协同作用后，可以提高人体免疫力实验研究证明，用蜂蜜饲喂小鼠，可以提高小鼠的免疫功能作用五：促进长寿前苏联学者曾调查了200多名百岁以上的老人，其中有143人为养蜂人，证实他们长寿与常吃蜂蜜有关
（总计53597字）
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